【正文】 較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。 今后，我們將與時俱進，探索校本培訓 20xx年培訓工作總結(jié)范文 時間一晃而過，如白隙之間，20XX年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。通過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼。重視教師業(yè)務能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。提高教師教育教學水平。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫助了別人。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。任何活動都有檢查激勵措施。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。 學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。 在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。 四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要正確對待自己、對待教師、對待學生。杜絕亂收費、亂辦班。因此，學校要求教師要注重自我完善。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。 三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。堅持自學，提倡互學。 學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。 在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。寬松的學校文化氛圍，使教師感到舒心、放心，能夠無所顧慮地工作。 二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。 學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評四落實，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下： 一、領導重視，認識到位，制度保證。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。 學校應該要重視教師業(yè)務能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022年培訓工作總結(jié)范文_工作培訓總結(jié)范文 學會總結(jié)工作，當工作總結(jié)結(jié)束之際，對過去的工作進行回顧，然后進行總結(jié)是一個好的習慣。下面是由我編輯整理的“2022年培訓工作總結(jié)范文”希望為您提供幫助。下面是為大家搜集整理出來的有關(guān)于20xx年培訓工作總結(jié)范文，歡迎閱讀! 20xx年培訓工作總結(jié)范文 教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。 學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。 用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。通過活動使教師感到學校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。 以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。并提出三個杜絕，三個正確對待的要求即：杜絕體罰和變相體罰。杜絕把學生趕出教室。學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。 學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。并提倡教師自學。 五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點。 目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師結(jié)對子活動，結(jié)對教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學文章和兩個教學設計。 學校重視對教師進行信息技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的能力。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。 六、抓好校本研修，組織好學科活動。 在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。學校還組織課堂教學能力大賽。 學校抓好骨干教師培訓工作。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習。 學校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。 學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。 總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展?，F(xiàn)就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下： 一、培訓工作情況： 20XX年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求。 二、培訓工作分析： 20XX年的培訓工作比起20XX年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。我部與培訓部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將為什么培訓和培訓什么融入到整個公司培訓工作中來，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。 三、培訓工作存在的問題與不足： 培訓工作考核少，造成培訓參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣的消極局面，導致培訓工作的被動性。形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。 作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件