高三英語教師期末工作總結(jié)-展示頁
2025-04-14 03:45本頁面
【正文】 礎(chǔ)，用好《英語周報》，因為報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進學(xué)生知識的掌握和能力的形成?！ 《?、語篇為基礎(chǔ)，擴大學(xué)生詞匯量 光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的，所以我們還要精泛讀材料來彌補教材的不足。立足教材，夯實基礎(chǔ)知識才是我們途徑。下面是我的教學(xué)計劃和一些具體做法： 一、合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習計劃 要想搞好三年級英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習計劃是不行的。注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓(xùn)練，幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習計劃。幫學(xué)生樹立信心。高三英語教師期末工作總結(jié) 高三英語教師期末工作總結(jié)1 隨著考試改革的發(fā)展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓(xùn)練”的原則，積極做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習的自覺性、積極性和主動性?！ ⊥瑫r我認真研究考試說明與教學(xué)大綱，按照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進
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