【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《雨點兒》教學設計 教材簡析 本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從云彩里飄落下來的，有了雨水的滋潤，才有草...
2025-04-15 00:31
【摘要】12、雨點兒教學目標：1、認識11個生字，。在識字過程中積累識字方法。2、正確、流利地朗讀課文。在讀中感受閱讀的樂趣。3、有興趣地寫“方、半、巴”3個生字，進一步寫好漢字的基本筆畫。4、理解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關系。感受雨點兒的可愛，感悟雨點兒給人類、給世界帶來了美麗。教學重點：識字、寫字和練習朗讀。教學難點
2024-12-03 03:03
【摘要】第一篇：《雨點兒》精品教學設計 一、呼喚雨點兒，引入新課 1、師：云媽媽有一個特別愛唱歌的孩子。噓，你聽！這會兒它又在唱歌了。（播放雨聲）你知道他是誰嗎？ 呀，真的下雨可?？炜焐斐瞿愕男∈?，仰起...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇：《雨點兒》教學設計 《雨點兒》教學設計 設計說明 對于第一學段的學生來說，如何引導他們盡早進入閱讀階段，給他們打開一個建立在生活經(jīng)驗基礎上的豐富多彩的文本世界是語文教學的重要任務。本課設...
【摘要】diǎnshǔqīnɡcǎi雨點兒數(shù)不清云彩piāoluòkōnɡwèn飄落半空問題huídáfānɡ回答地方雨點兒數(shù)不清云彩飄落半空問題
2024-12-17 06:13
【摘要】第一篇：《雨點兒》教學設計[范文模版] 《雨點兒》是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從云彩里飄落下來的，有了雨水的滋潤，花更紅了，草更綠了。以下是小編...
【摘要】《雨點兒》教學設計（通用3篇） 《雨點兒》教學設計1 【教學目標】 ?。?、認識生字，會寫生字“巴”。 ?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。场⒗斫庹n文內容，懂得雨水與植...
2024-12-03 04:02
【摘要】雨點兒教案 雨點兒教案1一、教材簡說 本課是一篇科學童話。通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從云彩里飄落下來的。雨水滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。 識字、寫字、...
2024-12-07 02:17
【摘要】正文：雨點兒教學設計 雨點兒教學設計 雨點兒教學設計1 教學目標： 1、讀懂課文，知道雨水與植物生長有著密切的關系。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學重點: 通過朗讀讓學生知道...
2024-11-09 23:28
【摘要】第一篇：《雨點兒》教學設計 《雨點兒》教學設計 教學目標： “數(shù)、彩、半、空、問、到、方、沒”等12個生字，會寫“有”一個生字。 ，讀出逗號和句號的停頓。 ，體會雨點兒給大地帶來的美好變化。...
2024-11-07 01:24
【摘要】正文：《雨點兒》教學設計 《雨點兒》教學設計 《雨點兒》教學設計1 教學內容 人教版義務教育課程標準實驗教科書第一冊《雨點兒》第5自然段。 教學目標 通過個性化學習，讓學生懂得雨點對植物生...
【摘要】慒ⅲ??玐