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模仿是小學生習作的有效途徑--展示頁

2025-04-14 01:08本頁面
  

【正文】 作品入手,是對小學生進行書面語言的啟蒙,模仿貫穿由聯(lián)詞成句、積句成段到構段成篇訓練的小學作文訓練全過程,它是小學作文教學的一條有效途徑。本文格式為Word版,下載可任意編輯模仿是小學生習作的有效途徑 文章摘要:本文章的主要內容是關于模仿是小學生習作的有效途徑,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 小學作文啟蒙教學不妨從模仿入手,理性認識這個問題,有著優(yōu)化小學作文教學手段的指導意義,因為: 一、小學作文啟蒙從模仿入手,抓住了小學兒童模仿個性,是因材施教的必然 根據(jù)教育專家研究,從幼兒園兒童的口語表達進入小學階段的
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