幼兒園音樂教研工作計劃-展示頁
2025-04-13 21:34本頁面
【正文】 我們的研究課題進一步的深入。如何面向全體、關(guān)注個體，使每個孩子都有體驗成功的機會等。這正是體現(xiàn)了“在探索中學習，在學習中探索”，教師與幼兒共同成長的過程。孩子們更愛音樂了，他們積極要求表演，快樂大方的參與音樂活動，其中與生活貼近的內(nèi)容更能引起幼兒的共鳴?！ 〗處熡^念的轉(zhuǎn)變直接影響到孩子的發(fā)展。以《在音樂活動中培養(yǎng)幼兒良好的情感》為主課題，采取多種音樂表現(xiàn)形式。隨著幼兒教育改革的縱深發(fā)展，隨著《綱要》的頒布，音樂教研更進一步的深入開展。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）幼兒園音樂教研工作計劃幼兒園音樂教研工作計劃1 一、基本情況分析： 本學期，參加我組教研活動的有六個班，一個小班、三個中班、兩個大班共八名教師。我們繼續(xù)以情感入手，以情動人。小班以培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣為主，多采用音樂游戲；中班采用了唱歌和韻律活動的形式；大班則繼續(xù)堅持唱歌，充分發(fā)揮幼兒的音樂表現(xiàn)力，同時還進行了欣賞與打擊樂的嘗試。在實踐中，教師能體現(xiàn)幼兒的主體地位，關(guān)注到幼兒的差異，積極探索多種形式的教學活動，為幼兒提供欣賞多種音樂形式的機會，效果顯著。我們發(fā)現(xiàn)孩子的交往能力增強了，個性得到了很好的發(fā)展，創(chuàng)造力也得到了提高?！ ⊥瑫r我們也發(fā)現(xiàn)了在教研中出現(xiàn)的問題，如：怎樣將“環(huán)境育人”的思想進一步貫穿于教育之中，豐富和創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境。為我們下學期的教學研究提出了要求?！ 《⒄n題： 在音樂活動中培養(yǎng)幼兒良好的情感 三、指導思想： 藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳工具。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而視幼兒在活動過程中的情感體驗與態(tài)度的傾向?！ ∷摹⒛繕耍骸 ⒀芯坷^續(xù)深入，有更多理論的思考與探討?！ ⒁魳匪囆g(shù)教育與各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，充分發(fā)揮其中介作用，促進教育整體化、綜合化的要求。能接納和肯定幼兒的表
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