四年級上冊勞動課件-展示頁
2025-04-13 21:15本頁面
【正文】 沙包的經驗。 （四）作品展示，互動評價。 縫沙包的方法你掌握了嗎？那就動手做一做吧！ 播放音樂。 步驟：（1）裁剪；（2）對折；（3）縫合（留口）；（4）翻面；（5）裝沙；（6）封口。 比較一下，與自己的想法有什么不同？ 誰能說說手縫的幾種基本針法呢？ 手縫的基本針法：攻針，回針，操針。 （二）學習教材，講解制作方法。 出示范作。 四、教學過程： （一）導入新課。 三、教學準備： 老師準備：實物投影儀，不同形狀的沙包若干個，方塊布，棉線，縫衣針，剪刀，黃沙。 二、教學重難點： 設計不同形狀的沙包以及縫制的技能、技巧。 培養(yǎng)興趣，讓學生能根據(jù)自己的喜好設計、縫制不同形狀的沙包。 教學反思：都學會了拌涼拌菜。 教學過程： 一、教學準備：切菜工具，盛放蔬菜的器具，萵筍250克、紅蘿卜100克，白蘿卜125克，蔥、鹽、醬油、白糖、醋、花椒粉、蒜、等等調料。 四年級上冊勞動課件2 教學時間：20xx年xx月xx日 教學目標：能夠拌簡單的涼拌菜。 三、質量要求 用具干凈，面條煮熟、軟硬適當，調味適當。 教學過程： 一、教學準備：面條200克，調料少許，碗筷，鍋灶。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級上冊勞動課件 教學目標：能夠自己把面條煮熟。 教學重點：面條煮熟、軟硬適當，調味恰當。 二、步驟方法 燒開水 下面條 煮熟面條 調料。 教學反思：每個同學都能會煮面條了，個別同學煮的時候水放的太多。 教學難點：調料的多少把握是否恰當以及切菜的均勻。 二、步驟方法 切菜成絲 拌絲調味 注意事項 三、質量要求 要求蔬菜新鮮、切絲均勻，味道可口。 四年級上冊勞動課件3 一、教學目標： 學習并初步掌握縫沙包的基本技能。 發(fā)揚合作探究精神，運用縫沙包的基本技法，制作其他小制品。 培養(yǎng)學生認真、細心地進行技術活動的習慣。 學生準備：長16厘米、寬8厘米的較結實、耐用的布塊，棉線，縫衣針，剪刀。 請兩位學生上臺做丟沙包的游戲，其余的學生仔細觀察，認真思考：這兩位學生在做什么游戲？猜一猜這種沙包是怎么做成的？你做過嗎？揭題：縫沙包。 教師逐一出示各種不同
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