二年級下學期音樂教學計劃匯總五篇-展示頁
2025-04-13 02:49本頁面
【正文】 十八 第八單元(聽，唱，動，拓展) 十九 復(fù)習考試 7月1日放暑假二年級下學期音樂教學計劃 篇2 一、學生基本情況分析： 本學期，我擔任的是二年級段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一學期了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜、還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。 通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。 通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。B、通過課外藝術(shù)活動?！ ⊥瓿山滩娜蝿?wù)的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等?！ 「鶕?jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放低要求，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的學習興趣?！ 《⒔虒W建議： 認真鉆研大綱和教材，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學隨筆、反思?！ 拥囊笫牵耗苡贸Ｒ姶驌羰制?、嗓音的模仿，身體動作和身邊其它能夠發(fā)出聲音的物體為歌曲或器樂曲伴奏，能運用人聲樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。建議老師們在教學中使用這種形式。二是活動部分?！ 〕璨糠郑红柟趟鶎W的唱歌方法，能運用自然的聲音演唱，初步學會用不同的唱歌方法來表現(xiàn)不同的歌曲情緒，開始接觸兩聲部的節(jié)奏朗誦，多聲部織體誦讀要關(guān)注音色。 二年級下學期音樂教學計劃 篇1 一、教材分析： 我們的教材繼續(xù)沿襲了前幾冊生動有趣，富有人文關(guān)懷的特點，很好地設(shè)置了各單元的人文線索。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級下學期音樂教學計劃匯總五篇二年級下學期音樂教學計劃范文匯總五篇 時間稍縱即逝，我們又將學習新的知識，有新的感受，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是我為大家編寫的二年級下學期音樂教學計劃5篇，希望能夠幫助到大家。二年級側(cè)重的人文主題是“音樂與我的生活”。 識譜要求內(nèi)容在教材中分解融入兩個部分之中，一是學唱歌曲部分。在低年級階段不要求識譜，所以不出現(xiàn)音符的認識，至于節(jié)奏的認識，我們都已經(jīng)把它結(jié)合到活動的實際開展里面，盡量圖形化、符號化(例半拍 一個鳥窩里兩只小鳥、一個盤子里兩個蘋果)，形象生動?！ ÷犢p：除了要求孩子們聽辨童聲，女聲、男聲和不同樂器的聲音，區(qū)別獨唱、獨奏、齊唱、齊奏，還要能聽辨出力度、速度的變化，聆聽時能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反應(yīng)。能夠?qū)⒊烧Z、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度等加以表現(xiàn)?！ 〕浞肿骱谜n前準備認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率?！ 「鶕?jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！ √醿?yōu)補差的途徑：A、通過課堂教學?！ ∪?、教學要求： 學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱?！ ⊥ㄟ^學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法?！ ⊥ㄟ^聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅?！ 』旧夏苷莆战滩囊?guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，擴展音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng)。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，
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