五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2025-04-13 02:47本頁面
【正文】 二、教材分析： 本冊(cè)教材共編排了九個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)生情況分析： 五年級(jí)二班共有學(xué)生50人，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不
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