二年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-展示頁
2025-04-13 02:44本頁面
【正文】 行了單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。 備課。 本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過程。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)二年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 二年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，一個學(xué)期過去了，作為二年級的數(shù)學(xué)老師，這個學(xué)期收獲了什么?以下是二年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文，請參考! 二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 二年級數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力?！ ⊥ㄟ^讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！ ≡诮虒W(xué)過程中主要做到以下幾點： 一、以課堂教學(xué)為核心?！ W(xué)期初，認(rèn)真閱讀了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。 思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決?！ 〕浞掷斫庹n后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)?！ ?1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。針對教學(xué)重，難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?！ ∥业淖龇ㄊ牵盒率谥R基本上是當(dāng)天或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。 (3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈。 學(xué)生經(jīng)歷教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
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