d-t-n-l-設(shè)計(jì)--展示頁(yè)
2025-04-13 01:56本頁(yè)面
【正文】 對(duì)比著讀。 圖上畫著一把雨傘，這把傘有一個(gè)彎彎的傘柄。 三、聲母t。d先寫左下半圓，再寫右邊一豎?！薄癲”的字形就像馬跑留下的腳印。 （2）記憶字形。 ，認(rèn)清字形。 圖上畫著一匹馬在奔跑，發(fā)出“得得得”的聲音，地上留下一串馬蹄印。 二、聲母d。、mǎ、p242。、p225。 一、復(fù)習(xí)檢查。 、t、n、l。、l237。本文格式為Word版，下載可任意編輯d t n l 設(shè)計(jì) d t n l 目標(biāo)： 、t、n、l四個(gè)聲母，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。 、t、n、l同單韻母的拼音，會(huì)拼讀dī、tī、n225。等音節(jié)。 課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 目標(biāo)：聲母d、t以及拼音。 卡片認(rèn)讀聲母b、p、m
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1