20xx年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差的工作計劃-展示頁
2025-04-13 01:51本頁面
【正文】 ，讓他們找出自己的優(yōu)點，增強(qiáng)自信心。 努力和學(xué)生溝通，及時反饋?！ ±^續(xù)提高學(xué)生的動手操作能力和解決問題?！ ≡趯W(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用?！ ∷摹⒛康模骸 ∮心康倪M(jìn)行全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性 多多和學(xué)生溝通，使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來?！ ∪?、培優(yōu)對象和輔差對象 培優(yōu)對象：董億順、董玉治、易婷、王學(xué)文、張紫瓊等。進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，同時也提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。為了確保教好每個學(xué)生，讓“差生變成中等生，中等生變成優(yōu)等生”的原則。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）2022年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差的工作計劃 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差的工作計劃1 一、工作指導(dǎo)思想 今年三年級數(shù)學(xué)教材正處以新課程改革階段,數(shù)學(xué)教學(xué)工作難度也加大,教學(xué)方法也在改革。從后進(jìn)生抓起，在課內(nèi)進(jìn)行探索教學(xué)和課外進(jìn)行輔導(dǎo)相結(jié)合?！ 《?、學(xué)生情況分析 本年級共有學(xué)生56人，從上個學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，優(yōu)生有27人，中等生有15人，學(xué)困生14人?！ ≥o差對象：董春進(jìn)、藍(lán)家豪、董慧民、董民、董惠梅、董心恩等14位學(xué)生。 讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。 五、制定主要措施 ?。ㄒ唬?、有效培優(yōu)補(bǔ)潛措施 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、自覺性，提高學(xué)生的思考和理解能力?！ ±枚喾N教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效力。 ?。ǘ⒑筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化培養(yǎng) 對后進(jìn)生以教育表揚為主，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。 培養(yǎng)學(xué)生多問、多想、多練、多思考?！ 〕浞掷孟挛缯n后進(jìn)行輔導(dǎo)。 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差的工作計劃2 為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高。并且長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用?！ ∫弧⒐ぷ髂繕?biāo) 加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)
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