20xx年二年級(jí)上冊(cè)語文小獅子北師版c原文及教案-展示頁
2025-04-13 01:00本頁面
【正文】 小獅子說：“我是只獅子，我爸爸和我媽媽是草原，憑著他們的地位和本事，我肯定會(huì)有飯吃、有福享。 《小獅子》原文 獅子?jì)寢屔艘恢恍—{子。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年二年級(jí)上冊(cè)語文《小獅子》北師版C原文及教案 教案不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，因材施教。下面我給大家?guī)黻P(guān)于二年級(jí)上冊(cè)語文《小獅子》原文及教案，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。 這只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽，吃飽了就在大樹下玩耍、睡覺，什么也不干?！? 這話被獅子?jì)寢屄牭搅恕！? 小獅子聽了媽媽的話，開始刻苦學(xué)習(xí)。大樹對(duì)他說：“你現(xiàn)在是一只真正的小獅子了。 認(rèn)識(shí)生字。 教學(xué)環(huán)節(jié)： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)質(zhì)疑。有一位獅子?jì)寢屔艘恢恍—{子，它也想像爸爸媽媽那樣成為一只真正的獅子。(出示課題“小獅子”及獅子圖片) 師：你有什么問題要問小獅子嗎? 生A：小獅子，你能成為一只真正的百獸嗎? 生B：你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)? 生C：小獅子，你聽爸爸媽媽的話嗎? 生D：你是一只什么樣的獅子呢? 師：同學(xué)們的問題提得非常好，下面，咱們就一起走進(jìn)課文，進(jìn)一步了解這只可愛的小獅子吧! (上課伊始，教師談話創(chuàng)設(shè)小獅子想成為百獸的情境，從而激發(fā)學(xué)生求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，帶著問題進(jìn)課堂。 自
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