考研數(shù)學(xué)初級(jí)階段的備考策略-展示頁(yè)
2025-04-13 00:15本頁(yè)面
【正文】 否準(zhǔn)確表達(dá)、合理轉(zhuǎn)換與靈活運(yùn)用了；對(duì)公式的正用、逆用和變形應(yīng)用，定理的推導(dǎo)與運(yùn)用是否輕松自如了…… 另外，以課本為中心還包括重視課本習(xí)題潛在功能的挖掘和利用?！ ∪欢?，我們必須看到，有當(dāng)數(shù)量的題目源于教材，即使是綜合題也是基礎(chǔ)知識(shí)的加工、整合和發(fā)展。年復(fù)一年，我們的復(fù)習(xí)備考不知不覺(jué)地回到了“題海戰(zhàn)術(shù)”的老路中去了。每一屆考生都沉浸在題海中，以期在考研中有個(gè)好成績(jī)?？佳袛?shù)學(xué)初級(jí)階段的備考策略 一、抓住大綱，以教材為中心 第一輪考研數(shù)學(xué)備考階段，可以以課本為中心、縱橫聯(lián)系、有效整合。防止將來(lái)的二輪、三輪被一輪復(fù)習(xí)所束縛，防止深陷題海，無(wú)的放矢、事倍功半?？墒屡c愿違，我們都在感嘆，平時(shí)的很多訓(xùn)練都做了無(wú)用功。毋庸諱言，數(shù)學(xué)備考離不開(kāi)解題，甚至確實(shí)需要做一定量的題來(lái)深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)的方法。這為我們的復(fù)習(xí)備考指明了方向，我們只有學(xué)好、用好課本，發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，挖掘教材的潛在功能，才有可能在高考中取
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