留守兒童和空巢老人調(diào)研報告4篇(空巢老人及留守兒童現(xiàn)象看法)-展示頁
2025-04-12 23:53本頁面
【正文】 孩子又比往年的多很多，所以我們將志愿服務(wù)地點改在了深柳區(qū)委會。十號十一號兩天，我與先到的兩人一起到預(yù)先計劃的實踐地點分析實踐進(jìn)行的可行性和效果，并聯(lián)系了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利。 同一片天空下，讓我們將愛駐心巢,將懷灑滿人間!留守兒童和空巢老人調(diào)研報告2 一、前期準(zhǔn)備 七月剛剛到來，我一邊完善立項，聯(lián)系相關(guān)人員。同時有助于讓更多的人了解他們的實際生活、有助于呼吁社會各界人士改善這些社會問題。與留守兒童、空巢老人切身交流。攜手留守兒童，慰問空巢老人。的社團(tuán)達(dá)人，文字圖像，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，交流溝通均具有一技之長?！皭垴v心巢”實踐隊26名成員來自全國各地，有緣匯聚在____大學(xué)，都是臨床醫(yī)學(xué)五年制12級二大班的積極分子，并邀請團(tuán)委副書記劉馨老師做團(tuán)隊指導(dǎo)。他們的只是夢是那么純粹、樸素! 敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代大學(xué)生，我們更要起到帶頭作用，為社會奉獻(xiàn)一份愛心，傳遞一種正能量。其實他們渴望愛的溫曖，渴望親情的呵護(hù)，孩子們的夢想可能就是看一場電影，得到一本好書甚至好吃的東西?；蛟S你習(xí)慣了在爺爺奶奶的膝下承歡，可那些孤寂的空巢老人面對的清冷生活，年邁體弱，卻肩挑生活重?fù)?dān)。缺少父母的關(guān)愛，在他們內(nèi)心深處鑄起了層厚厚的防護(hù)墻。留守兒童的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞為經(jīng)濟發(fā)展貢獻(xiàn)力量，卻讓留守兒童備受思親的煎熬。為此基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院12級臨床五年二大班的同學(xué)們組建了“愛駐心巢”的暑期社會活動實踐隊，赴____黃陂的姚集村和蔡店鄉(xiāng)，關(guān)注“留守兒童”與“空巢老人”?！ 榱僳`行武大精神，為“武大夢”標(biāo)記大學(xué)生的青春注腳。“武大夢”承載著一代代武大人的夢想。留守兒童和空巢老人調(diào)研報告4篇(空巢老人及留守兒童現(xiàn)象看法) 下面是我編寫的留守兒童和空巢老人調(diào)研報告4篇，供大家參考。留守兒童和空巢老人調(diào)研報告1 ____年是____大學(xué)一百二十周年校慶。不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)，更在武大學(xué)子繼往開來的精神傳承，傳承自強、弘毅、求是、拓新的武大精神。作為新時代的武大學(xué)子，更要求我們以青春的熱烈姿態(tài)，奉獻(xiàn)社會，回報社會。“留守兒童”與“空巢老人”一直是社會廣泛關(guān)注的話題。他們不能像同齡伙伴那樣歡繞在父母周圍，遙遠(yuǎn)的親情，留下太多的惆悵?！翱粘怖先恕眱簩O滿堂，卻孤守晚年。疾病纏身，卻硬扛硬撐。而老人們的愿望可能是見一見親人、有人多陪陪他們。就好像火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情，共同促進(jìn)社會進(jìn)步。實踐隊具有各種才藝的39。實踐隊將分別帶著“自強、弘毅、求是、拓新”四種精神赴____市黃陂的姚集村和蔡店鄉(xiāng)，以二人小組的形式走訪當(dāng)?shù)亓羰貎和c空巢老人。對其生活進(jìn)行調(diào)查和了解，同時開展豐富多彩的活動。幫助其解開心結(jié)，傾聽他們的憂愁苦衷，傳遞正能量，以武大精神為指引化解他們的心理陰霾?！ ≡诨顒又?，我們實踐隊隊員會通力合作，營造一個溫馨的巢，將溫暖與正能量帶給他們，將武大精神傳遞播撒在他們的心里、為他們編織出心中的燦爛的“中國夢”。在我們協(xié)商將實踐時間定在七月十日，于是我們便在十號當(dāng)天一起準(zhǔn)備實踐所需物品。經(jīng)過兩天的實地考察，我們對團(tuán)隊的計劃進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)整，其中變動最大的為志愿服務(wù)方面。十二號，所有隊員返回，團(tuán)隊召開會議集中討論了事件中可能發(fā)生的事情，以及就計劃的調(diào)整重新明確了每個人的工作。 二、關(guān)愛留守兒童志愿者在行動 志愿服務(wù)是此次實踐活動的主要內(nèi)容之一。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。在常德市安鄉(xiāng)縣深柳居委會這邊，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“深柳小飯桌”的地方，在這里有老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、照顧孩子們的起居?！ ∪バ★堊赖牡谝惶欤覀兿扰c居委會的相關(guān)人員羅主任了解了情況，粗略的了解了這里每個孩子的特點。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。每天的上午我們輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，下午羅主任會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲，實踐過程中我們還帶孩子游覽了很多地方。劉曉峰小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩游戲來消
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