小學(xué)教學(xué)總結(jié)6篇(小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié))-展示頁
2025-04-12 22:26本頁面
【正文】 停滯，我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個(gè)教師的行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。專家、教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。小學(xué)教學(xué)總結(jié)2 后面為你推薦更多小學(xué)教學(xué)總結(jié)！ 接到省培訓(xùn)院的通知，xxxx年6月6日開始，我有幸參加了本次的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的小學(xué)教師為期十天的培訓(xùn)。 多看書，多積累，提高自己對(duì)教材的把握和理解能力； 課堂教學(xué)多讓學(xué)生朗讀，而且是換著花樣去朗讀，培養(yǎng)他們的語感； 教師要練好自己的基本功（朗讀、書寫以及咬文嚼字的能力。 課堂上30分鐘內(nèi)解決完朗讀、誦讀、解文等主要任務(wù)，可謂高效了，真正做到了短文長教！一節(jié)課下來，緊緊圍繞“知音”而教，四個(gè)環(huán)節(jié)中，從識(shí)知音——明知音——祭知音——懷知音，一氣呵成，步步推進(jìn)，不但讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺，更讓我敬佩羅老師對(duì)語文核心價(jià)值地關(guān)注。二絕是羅老師的課堂掌控力，可謂水到渠成，順理成章。羅老師用他那絕妙的引導(dǎo)，渾厚的朗讀讓學(xué)生充分理解了什么是“知音”，更讓我實(shí)實(shí)在在感受到了語文課堂的魅力。小學(xué)教學(xué)總結(jié)6篇(小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)) 下面是我編寫的小學(xué)教學(xué)總結(jié)6篇，以供參考。小學(xué)教學(xué)總結(jié)1 5月12日，我有幸參加了全國教育名家xx省小學(xué)精品課堂教學(xué)研討，聆聽了我們語文老師的楷?！珖嗄杲處熈_老師的《伯牙絕弦》，真是讓人印象深刻，回味無窮。 聽了羅老師的這一課，就一個(gè)字“絕”！一絕在用音樂引領(lǐng)全文，營造舒適的課堂氛圍。三絕他真正把課堂還給了每一個(gè)孩子，特別是每一位同學(xué)的朗讀更是名師一點(diǎn)，高人一等！最絕的是在他的文本處理?！ ≌n后聽了羅老師說了自己對(duì)這節(jié)課的理解，和自己磨課的過程，在不停贊嘆他的課堂是那么完美的時(shí)候,我同樣深信他們臺(tái)上的三分鐘同樣蘊(yùn)含著心血和汗水，從他身上我看到了以后努力的方向： 認(rèn)真?zhèn)湔n，充分理解教材，多去搜集一些課外的知識(shí)給學(xué)生補(bǔ)充營養(yǎng)。） 在課堂教學(xué)中多注重寫的能力的培養(yǎng)?！ ∥沂且晃粊碜赞r(nóng)村學(xué)校的教書匠，這次的十天培訓(xùn)我受益匪淺，相信所有參加培訓(xùn)的所有老師都像我一樣滿載而歸。 這次培訓(xùn)，授課教師傾瀉了許多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫不保留地把知識(shí)傳授給我們，結(jié)合他們所講述的內(nèi)容來重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身有太多的不足，一路走來，填補(bǔ)了我在教育教學(xué)中的很多“漏洞”。教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立起終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要?！ ≌n堂上，我認(rèn)真聽講，做筆記，外出觀摩課更新了我陳舊的腦細(xì)胞?！ ⊥ㄟ^這十天的學(xué)習(xí)，最值得深思的問題是：面對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生與城市學(xué)生的種種差距，作為鄉(xiāng)村學(xué)生的老師的我要怎樣做?我該怎樣去改變那巨大的差距胡面貌，我能做好嗎？ 十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變我的人生軌跡，學(xué)習(xí)理論知識(shí)和教育實(shí)踐也是有限的。我要用這次學(xué)習(xí)所得努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，指導(dǎo)
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