幼兒園閱讀月活動方案-展示頁
2025-04-06 05:41本頁面
【正文】 展“流動小書包”活動。 班級統(tǒng)一閱讀時間： ?。?）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間?！ 。?）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。 各年級初步確定推薦書目。 活動準(zhǔn)備 確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”； “流動小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表?！ ⊥ㄟ^開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。幼兒園閱讀月活動方案 篇一 活動產(chǎn)生的背景 當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，26歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。 活動目的 培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍?！ ≈笇?dǎo)家長共同營造家
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