有關(guān)三年級上冊數(shù)學教學計劃錦集六篇-展示頁
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 這冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。這班里有許多學生在一年級的時候我已經(jīng)教過，對于他們的一些情況也有所了解，班里有一小部分學生的基礎(chǔ)較差?！ ≡诮鉀Q簡單的混合運算問題中，體會分析問題的基本思想方法，能進行簡單的、有條理的思考?！ ≡趯﹂L方形、正方形特征及周長公式的探索過程中，提高學生觀察操作能力，發(fā)展初步的空間觀念?！ ∷摹⑦^程與方法目標： 經(jīng)歷探索兩、三位數(shù)乘除一位數(shù)的計算方法的過程，初步形成獨立思考和探索的意識。 了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的作用?！ ?yīng)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計測量等知識解決問題?！ ⊥ㄟ^具體的情境，感受事件發(fā)生的可能性是有大小的。會看簡單的路線圖?！ ≡跂|、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，辨別其余七個方向。 探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估計給定的長方形、正方形的面積?！ 〗Y(jié)合實例認識面積的含義，能自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識?！ 〗Y(jié)合具體情境，進一步理解四則運算的意義，會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級運算的四則混合運算。統(tǒng)計與概率：可能性的大小?！ 嵺`與綜合運用：感知影子長短與時刻變化的關(guān)系。初步認識平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?？臻g與圖形：初步認識軸對稱圖形及對稱軸。口算乘法：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、混合運算。簡單的、稍復(fù)雜兩三位數(shù)除以一位數(shù)筆算及驗算?！ ?shù)與代數(shù)：克、千克、噸的認識。在教學中應(yīng)及時了解學生的學習情況，因人而異，因材施教。中等生學習知識比較扎實，能夠自主學習，但思維不夠靈活，缺乏創(chuàng)新意識。根據(jù)學生的學習情況，客觀的把全班同學分為好、中、差三個層次。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。學生已經(jīng)有兩年的數(shù)學學習經(jīng)歷，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學知識有了初步的認識。三年級一個班現(xiàn)有學生57人，男生32人，女生22人。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)三年級上冊數(shù)學教學計劃錦集六篇有關(guān)三年級上冊數(shù)學教學計劃范文錦集六篇 時間過得飛快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的教學工作了！那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是我為大家整理的三年級上冊數(shù)學教學計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 三年級上冊數(shù)學教學計劃 篇1 了全面貫徹落實素質(zhì)教育，更好的完成本冊的教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高教學質(zhì)量，根據(jù)本冊的具體內(nèi)容及班級學生的實際情況，特制定如下教學計劃： 一、學生基本情況分析： 本學期我擔任三年級的數(shù)學教學工作。二班現(xiàn)有學生53人，男生30人，女生23人，他們均來自周邊的自然村。學生已經(jīng)比較習慣于青島版教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律，在教學方面除了重視加強基礎(chǔ)知識的教學，還要注意發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。好學生的智力較好，很容易學會新知識，具備良好的學習習慣，但缺乏問題意識。差生接受知識比較慢，學習興趣不高，不善于獨立思考問題和解決問題，學習成績不佳?！ 《?、教材分析 三年級上冊教材包括四大方面的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計與概率。除法的口算、估算?；旌线\算。分數(shù)的初步認識與簡單的分數(shù)加減法。在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個方向，辨別其余七個方向。認識面積和面積單位，會進行長方形、正方形的面積計算。合理安排雙休日?！ ∪?、教學目標 知識與技能目標： 結(jié)合具體情境，初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)。初步形成獨立思考和探索意識?！ ≡诰唧w情境中，感受并認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。發(fā)展學生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念?！ 〗Y(jié)合實例，進一步感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。并能用這些詞語描繪物體所在的方向。形成初步的創(chuàng)新意識和實踐能力。對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。在實踐活動中，初步了解分析、研究問題的思路與方法。在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學活動，主動克服數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。在進行估算的過程中，初步形成估算意識。 在具體的情境中，探索分數(shù)的意義。三年級上冊數(shù)學教學計劃 篇2 一、班級情況分析： 本學期我擔任三年級（4）班數(shù)學科教學工作，全班共有學生49人，其中男生29人，女生20人。因此，本學期重點工作除了繼續(xù)加強學生的基礎(chǔ)
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