【正文】 子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛?！　∮變簣@端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5　　端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)　　日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去?！　∮螒蛞?guī)則：將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組?！　。?）幼兒分享粽子。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？　?。ㄩT(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）?！　。?）教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子　　活動(dòng)過(guò)程：　　談話導(dǎo)入。　　知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)。所以出現(xiàn)一部分幼兒制作起來(lái)比較困難，不能獨(dú)自完成制作香包。也使得幼兒在動(dòng)手能力和觀察能力方面有了很大的提升。　　活動(dòng)反思：　　本次活動(dòng)能使幼兒學(xué)會(huì)通過(guò)剪貼、粘貼制作香包，體驗(yàn)制作香包所帶來(lái)的快樂(lè)?！　∮變哼M(jìn)行自己看制作圖制作香包活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)幼兒，幫助個(gè)別幼兒?！　≌?qǐng)幼兒想一想自己想做一個(gè)什么形狀的香包?！　〕鍪局谱鲌D，引得幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)看懂制作圖。端午節(jié)小孩掛香包，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、出示香包，觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣?！　「鞣N圖形香包的制作圖一張，示范香包若干個(gè)?！　∨囵B(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力。　　四、活動(dòng)：制作粽子香袋　　幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3　　活動(dòng)目標(biāo)：　　知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高?！　??！　?，與同伴共同分享成功的喜悅?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備畫(huà)筆、畫(huà)版等?！　《?、活動(dòng)：畫(huà)出自己的“端午節(jié)”　　活動(dòng)要求: 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力?！　∮變簣@端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2　　一、活動(dòng)：　　活動(dòng)要求：老帥拿出道具，由小朋友說(shuō)出端午節(jié)關(guān)于這個(gè)道具的用處及關(guān)于這個(gè)道具的故事?！　∷徒o離園的小朋友每人一個(gè)粽子，送完為止。各段幼兒若干名。　　準(zhǔn)備：煮熟的粽子?！　r(shí)間：6月5日下午4：20?！　◆兆铀偷綇N房。(一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì))?！　∮涗浢拷M完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去)，多的隊(duì)獲勝?！　”荣惓绦颍骸　?隊(duì)在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備?！　「靼嘟處煄ьI(lǐng)幼兒集中在塑膠操場(chǎng)?！　岛鸵淮涡允痔讌①惾烁饕环荨Ｃ砑?個(gè)。勺子各隊(duì)4把?！　』顒?dòng)二：包粽子比賽　　地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)　　時(shí)間：6月5日(周四)上午9：3010：30　　準(zhǔn)備：　　橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”　　浸泡過(guò)的糯米、粽葉若干。傳說(shuō)要一直戴到下大雨，再解下來(lái)扔在水流里，順?biāo)?。　　制作五絲。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案（精選22篇）　　幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1　　為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會(huì)聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長(zhǎng)舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動(dòng)，方案如下：　　一、人員安排：　　總指揮：　　副總指揮：　　具體負(fù)責(zé)：　　主持：　　統(tǒng)計(jì)：　　場(chǎng)地：　　宣傳：　　后勤：　　醫(yī)務(wù)：　　安全保衛(wèi)：　　隊(duì)長(zhǎng)：各段段長(zhǎng)　　拉拉隊(duì)：全園小朋友　　二、活動(dòng)項(xiàng)目：　　活動(dòng)一：端午節(jié)的故事　　時(shí)間：包粽子比賽前(具體時(shí)間由各班老師自行安排)。　　地點(diǎn)：各班活動(dòng)室　　內(nèi)容：　　講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。棉線若干。硬幣和蜜棗若干。桌子4張?！　澏ū荣悈^(qū)?！　⒓尤藬?shù)：以段為單位組隊(duì)(隊(duì)員名單附后)，每隊(duì)選出教師4人家長(zhǎng)4人共8人，合計(jì)：32名選手(名單附后)?！　≈鞒秩税l(fā)出開(kāi)始口令，20分鐘后停止比賽?！　」冀Y(jié)果?！　”荣惤Y(jié)束各班按次序回活動(dòng)室?！　』顒?dòng)三：送粽子?！　〉攸c(diǎn)：園門(mén)口塑膠操場(chǎng)。桌子。溫馨提醒牌上寫(xiě)：“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”　　程序：　　隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到送粽子場(chǎng)地。(送粽子時(shí)說(shuō)：祝你好運(yùn)能吃到硬幣!)　　整理，活動(dòng)結(jié)束。　　活動(dòng)意義：了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗?！　』顒?dòng)道具：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。　　活動(dòng)意義: 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。　　三、活動(dòng)：端午節(jié)我要制作龍舟　　活動(dòng)要求：　　?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　?！　』顒?dòng)反饋：　　幼兒對(duì)制作龍舟活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料?！　∮變涸谥谱鼾堉蹠r(shí)，特別是在制作龍舟龍頭時(shí)比較難，所以在活動(dòng)中要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何制作龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等?！　L試看制作香包圖進(jìn)行制作香包，感受自制香包的快樂(lè)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　制作香包所需的材料(香料、毛線、彩紙、雙面膠等)。　　民間音樂(lè)的磁帶?！　∈裁唇邢惆?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?小結(jié)：掛香包是端午節(jié)的一種風(fēng)俗。　　二、學(xué)習(xí)制作香包的方法?！　、?你們想做香包嗎？做香包需要哪些材料?怎樣做香包呢？②出示制作圖，問(wèn)：這是制作香包的制作圖，這樣看這幅圖呢？（引得幼兒按圖的順序號(hào)來(lái)制作香包）　　教師示范制作香包，幼兒邊看邊按制作圖說(shuō)出制作香包的方法。　　三、在音樂(lè)聲中，嘗試自制香包?！　∷?、把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗(yàn)自制香包的快樂(lè)。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒通過(guò)觀察制作圖的順序了解制作香包的方法，這是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)?！　』顒?dòng)存在的問(wèn)題：老師在示范制作香包時(shí)，示范的香包圖形比較簡(jiǎn)單，但幼兒比較喜歡做較難的心形香包。　　幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4　　活動(dòng)目標(biāo)：　　愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感?！　×私舛宋绻?jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗?！　√釂?wèn)：＂你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？＂　　＂你喜歡吃哪種