【正文】 以示范?！　∷?、主要措施　?。?、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具?！　∪?、教材重點(diǎn)難點(diǎn)　?。?、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作?！　。?、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。）美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、學(xué)生知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析　　二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識(shí)一年多的時(shí)間了，也掌握了一些簡(jiǎn)單的基本創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等的技能，但有部分同學(xué)在繪畫(huà)、動(dòng)手制作過(guò)程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造，還要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造?！　⊥卣菇虒W(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果?！　⊥瓿扇蝿?wù)的措施：　　認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力?！　∫龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。　　通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力?！　埖稀　?0xx/2/23美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2　　三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！　〉谄邌卧?《欣賞 我們的年畫(huà)》　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接向?qū)W生展示年畫(huà)，努力啟發(fā)他們思考?！　〉诹鶈卧?《造型廣場(chǎng)》　　手工制作、泥工、電腦課，這單元都是動(dòng)手的?！　〉谖鍐卧?《紙藝小能手》　　紙藝使我們美化了生活 ，我們一定要去學(xué)習(xí)它?！　〉谒膯卧?《城中漫步》　　在這里請(qǐng)學(xué)生來(lái)欣賞一些美麗的城市圖片，請(qǐng)學(xué)生在課前編寫(xiě)資料，在課上更是盡情發(fā)揮。讓學(xué)生們畫(huà)畫(huà)、想想、剪剪、貼貼，樂(lè)此不比。并且，喜歡我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍в屑y樣的用品，知道它們的由來(lái)?！　〉谝粏卧?《有明暗的色彩》　　進(jìn)一步加深對(duì)三原色、三間色的概念學(xué)習(xí)，另外還增加了對(duì)色彩三要素的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)色彩。小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識(shí)框架，從全新的角度，按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為造型、表現(xiàn)；設(shè)計(jì)、應(yīng)用；欣賞、評(píng)述；綜合、探索；四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，造型、表現(xiàn)；設(shè)計(jì)、應(yīng)用兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動(dòng)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生自由表現(xiàn)，大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)造，而欣賞、評(píng)述則是傾向于文化品味和素質(zhì)品質(zhì)，綜合、探索則強(qiáng)調(diào)通過(guò)綜合性美術(shù)活動(dòng)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求、研究創(chuàng)造，運(yùn)用綜合性知識(shí)技能去制作。美術(shù)新課程著眼于，從課程設(shè)計(jì)到采用、實(shí)施以及評(píng)價(jià)的開(kāi)發(fā)全過(guò)程，注重時(shí)間上的全程性與空間上的無(wú)限性。本文格式為Word版，下載可任意編輯美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集合十篇美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文集合十篇 　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，寫(xiě)一份教學(xué)計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拿佬g(shù)教學(xué)計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1　　一、教學(xué)目標(biāo)　　新一輪的新課程改革正在向我們推進(jìn)。美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要性，注重實(shí)踐性，注重生活與藝術(shù)聯(lián)系?！　《?、教學(xué)內(nèi)容與要求　　本學(xué)期課程分為七個(gè)單元?！　〉诙卧?《學(xué)習(xí)畫(huà)紋樣》　　本單元內(nèi)要求學(xué)生學(xué)習(xí)紋樣是怎樣誕生的?！　〉谌龁卧?《近大遠(yuǎn)小》　　在這里我們要營(yíng)造一個(gè)透視的世界，讓學(xué)生完全暢游在透視的海洋里。從中輕松學(xué)習(xí)透視。將他們感受到的城市美景表現(xiàn)出來(lái)。在這里，我們有編織、手撕、還有剪紙（用花邊剪刀）等，用彩紙創(chuàng)造出美麗的世界。通過(guò)《造型廣場(chǎng)》來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。欣賞年畫(huà)，突出它們所包含的美好愿望和理想?！　〗虒W(xué)目的任務(wù)：　　欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)?！　W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。　　個(gè)人教研專題：　　小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)?！　∽龊谜n前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?！　≌n時(shí)安排：　　第一周：色彩的明度漸變　　第二周：色彩的純度漸變　　第三周：風(fēng)、風(fēng)箏　　第四周：你見(jiàn)過(guò)哪些飛機(jī)、想象中的飛機(jī)　　第五周：我也能造飛機(jī)　　第六周：快樂(lè)卡通　　第七周：鳥(niǎo)和家禽、鳥(niǎo)的紋樣　　第八周：水墨畫(huà)鳥(niǎo)　　第九周：我做的鳥(niǎo)和家禽、我是一只小小鳥(niǎo)　　第十周：會(huì)說(shuō)話的手　　第十一周：巧包裝　　第十二周：老房子　　第十三周：門(mén)、窗、墻　　第十四周：我造的小房子　　第十五周：漂亮的房間　　第十六周：形形色色的人　　第十七周：夢(mèng)中的我　　第十八周：玩沙去、考試檢查美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3　　通過(guò)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)及學(xué)生在學(xué)習(xí)中所反映的情況并結(jié)合本學(xué)期的課時(shí)安排，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)　　班的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃安排如下：　　2－4月　　素描靜物臨摹　　素描靜物寫(xiě)生　　5－6月　　素描石膏五官分面形體的臨摹與寫(xiě)生　　素描石膏五官臨摹與寫(xiě)生　　6－7月　　素描石膏五官的寫(xiě)生　　機(jī)動(dòng)安排　?。ㄗⅲ罕酒诎捶纸M、分層次進(jìn)行教學(xué)，對(duì)部分后進(jìn)學(xué)生適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，加長(zhǎng)靜物寫(xiě)生的　　訓(xùn)練時(shí)間。　　二、