【摘要】《愚公移山》的讀后感400字作文 關(guān)于《愚公移山》的讀后感 最近,我讀了《愚公移山》這個(gè)故事,愚公那頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念,深深的感動(dòng)了我。 學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他自力挖山的...
2024-12-03 02:09
【摘要】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo):?。積累文言詞語(yǔ),翻譯理解疑難語(yǔ)句。?,分析人物形象和寫(xiě)作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實(shí)意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。
2024-12-12 00:15
【摘要】愚公移山注釋朗讀歸納答問(wèn)導(dǎo)入探究河南省濟(jì)源縣王屋山下的愚公塑像“愚公移山”的故事曾感動(dòng)和啟示過(guò)無(wú)數(shù)人,但也有人說(shuō)他傻。湖北人可不傻:天上九頭鳥(niǎo),地上湖北佬。而武漢的東湖公園也有一個(gè)大型雕塑——愚公移山。大畫(huà)家徐悲鴻也不可能傻,他有一幅名畫(huà)叫做《愚公移山圖》
2024-08-16 17:41
【摘要】◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆字詞詳解
2024-11-21 06:25
【摘要】第一篇:《愚公移山》后記 《愚公移山》后記 自從移了王屋、太行之后,愚公出名了,有關(guān)他的報(bào)道在網(wǎng)上、電視、報(bào)紙等媒體上,鋪天蓋地。許多地方還找他做廣告、邀請(qǐng)他做嘉賓,他也賺了不少錢(qián)。 可是愚公仍...
2024-10-14 03:40
【摘要】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo):n1.分析故事情節(jié),人物和寫(xiě)作特色。n2.領(lǐng)會(huì)故事的寓意,感受寓公精神的現(xiàn)實(shí)意義。n3.熟讀并背誦課文。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書(shū)中
2024-08-03 02:19
【摘要】第一篇:愚公移山教案 初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)-教學(xué)設(shè)計(jì)-教案-21愚公移山 教學(xué)目標(biāo) ,了解故事大意。 ,領(lǐng)悟其思想意義。 ,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身生活體驗(yàn),進(jìn)行多角度的閱讀。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)...
2024-10-13 21:59
【摘要】1《列子》愚公移山太行王屋山太行王屋山相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭人列御寇所作,實(shí)已散軼佚,今本為東晉張湛所集。書(shū)中有不少寓言故事和神話(huà)傳說(shuō)。字詞補(bǔ)充
2024-11-21 00:15
【摘要】 《愚公移山》說(shuō)課稿 《愚公移山》是版人教語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文。這是一篇膾炙人口的富有神話(huà)色彩的寓言,歷來(lái)為人們所傳頌。下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方...
2024-12-03 02:19
【摘要】1愚公移山《列子》指出并解釋通假字①寒暑易節(jié),始一反焉。②甚矣,汝之不惠!③河曲智叟亡以應(yīng)。④一厝朔東⑤無(wú)隴斷焉“厝”通“措”,放置“亡”通“無(wú)”,沒(méi)有“惠”通“慧”,聰明“反”通“返”,往返“隴”通“壟”,高地字詞鞏
2024-12-05 14:03
【摘要】讀《愚公移山》有感300字 讀《愚公移山》有感 吃過(guò)飯,媽媽讓我和她一起讀兩篇小文章,我說(shuō):媽媽?zhuān)医o你講個(gè)故事吧。我拿起神話(huà)故事書(shū),和媽媽一起讀,媽媽說(shuō):你就給我講愚公移山吧!故事的...
2024-12-07 01:53
【摘要】1《列子》愚公移山巍巍太行聽(tīng)起來(lái)是奇聞,講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽講起來(lái)不是那奇聞?wù)勂饋?lái)不是笑談望望頭上天外天走走腳下一馬平川面對(duì)著滿(mǎn)堂兒兒孫了卻了心中祈愿.無(wú)路難呀開(kāi)路更難所以后來(lái)人為你感嘆列子,名
2024-12-03 00:41
【摘要】愚公移山《列子》本文出自《列子·湯問(wèn)》?!读凶印废鄠鳛閼?zhàn)國(guó)時(shí)鄭人列寇所作。列子名寇,又名御寇,為戰(zhàn)國(guó)前期道家的代表人物?!读凶印愤@部書(shū)保存不少古代寓言故事和神話(huà)傳說(shuō)?!队薰粕健肥瞧渲械膬?yōu)秀寓言作品之一。作家作品介紹:給下列字注音:?萬(wàn)仞
【摘要】廣州市52中學(xué)黃桂芳寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。寓言列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人,道家代表人物之一,其學(xué)本于
2024-12-05 11:49
【摘要】愚公移山教學(xué)目標(biāo):1.掌握文言詞語(yǔ)和句式,疏通文意;2.課內(nèi)拓展閱讀,深化課文理解。教學(xué)內(nèi)容與步驟:[導(dǎo)入環(huán)節(jié)]我提個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)京九鐵路嗎?它是從北京到哪兒的呢?對(duì),這是貫通我國(guó)南北的一條經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈。工人們?cè)谛拗@條鐵路時(shí),面臨的首要問(wèn)題就是開(kāi)山、修隧道了,你們知道工人師傅們可能使用哪些工具嗎?(潛孔鉆、挖掘機(jī)、電鏟車(chē)等)誰(shuí)曾
2024-12-05 12:06