【正文】 變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，　　家長和孩子一起自制燈籠參與　　幼兒園燈展?！　￠_辟“請您關注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。　　每月出一份《親子小報》?！　∶刻熳龊门c部分家長的口頭交流。（每月家長分批來園來園一次）　　聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長幼兒的社會交往能力。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。大班家長工作計劃2　　一、 指導思想：　　隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化?！　×?、七月份：　　做好幼小銜接相關工作，根據(jù)家長的需要，提供便利服務?！　?．請家長在家中多鼓勵孩子吃飯不挑食、不剩飯?！　〖覉@合作：親子踏青活動3．開展夸夸孩子的活動，老師與家長配合，仔細觀察孩子的表現(xiàn)，充分挖掘孩子的長處，通過家園的共同努力，共同關注每個孩子的每一點進步，使孩子增強自信心，不斷進步?！　≌匍_創(chuàng)意家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。　　四、月份安排：　　三月份：　　1．利用接送幼兒時間，向家長了解幼兒在家情況。同時還要充分發(fā)揮家長園地的作用，家長園地是幼兒園與家長溝通的窗口。針對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討幼小銜接問題，介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施?！　∮仔°暯硬⒉恢皇怯變簣@和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的?！　〖议L園地。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓我們老師。家委會成員應積極參與班級管理，班級大型共育活動家委會應參與制定方案，并一起組織實施?！　“l(fā)揮家委會的橋梁作用。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。在家園溝通問題上，我們要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題?！　≌嬲鸭议L工作作為班級工作的重要組成部分，要把家長和我們教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。　　二、工作目標　　認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育教學的研究，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化?！　”緦W期，我們大班組將以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班家長工作計劃15篇大班家長工作計劃15篇 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是我為大家編寫的大班家長工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 大班家長工作計劃1　　一、指導思想：　　隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往能力?！　∪⒓议L工作重點：　?。?、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。相信通過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地?！　∫浞职l(fā)揮各級（幼兒園、班級）家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。平時，家委會應幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合我們做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。使家園合作更具威力?！　⊥ㄟ^你我有約、家長反饋等形式，及時與家長溝通，與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴?！　≌J真做好幼小銜接中的家長工作。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。期末要設立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的園地中，學習并掌握科學地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備?！　?．利用家長園地，向家長宣傳大班孩子的年齡特點?！　∷脑路荩骸　?．對個別問題幼兒進行個別交流或電話家訪工作?！　∥逶路荩骸　?．對班上身體素質(zhì)較弱的幼兒進行個別交流，聽取家長的一些意見，結合家庭的實際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些?！　∨浜嫌變鹤龊脜⑴c成長節(jié)各項活動的準備，鼓勵幼兒大膽參與才藝展示?！　⊙埿W低年級老師給家長進行幼小銜接專題講座。原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴?！　”緦W期，我班以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境?！　《?、具體工作安排：　　貫穿一學期的有：　　家長定期來園參與半日活動，感受教育。　　每天做好家長工作記錄?！　∶恐芨鼡Q家長園地內(nèi)容。　　倡議每個家庭準備廢品編寫袋，長期開展編寫廢品的活動，鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動?！　〖议L協(xié)助孩子編寫主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。　　準備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。　　家長協(xié)助孩子編寫與燈、羊年、元宵節(jié)、雷鋒等有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識?！　〖议L利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求春天的信息。　　六月份：　　請小學教師的家長來園為幼兒進行“升小學準備”教育活動。大班家長工作計劃3　　一、時間：20xx年12月　　二、班級：所有班級　　三、具體工作安排：　　各班級在12月份組織召開一次家長會，具體時間自定，可將時間通知到大隊部。　　班主任在通知學生及家長到校與會時，盡量要求父母參加，如果在下午放學以后召開，要事先考慮如何安排學生，以防止在家長會召開的同時學生在校園里打鬧，以確保會議質(zhì)量和會議紀律。所有家長會材料整理好交至大隊部?！　W校工作要求：　?、訇P于作息時間修改事宜?！　、诎踩逃??！　、蹍⑴c小飯桌、校外培訓班等，學生所接收到所有非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣傳單，家長有意愿參加的，要自行注意安全防護，發(fā)生意外事件和學校無關。放學時需要家長協(xié)助孩子完成值日的，家長應該在學生路隊結束后才能進入校園。班主任不僅說明學校征訂意見單的內(nèi)容，同時還要向家長宣傳今后凡是學校因工作需要征訂的相關學生課程標準外的材料時