在反思中成長(zhǎng)讀后感5篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:58本頁(yè)面
【正文】 我會(huì)用一句或一段話來(lái)記錄，等有空的時(shí)候，稍加整理，就是一篇隨筆，日積月累，便成文章。以前曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，靈光的閃現(xiàn)如果不及時(shí)記錄和整理，稍縱即逝，教師智慧的結(jié)晶將被無(wú)情地埋沒(méi)。但自己在備課時(shí)或與同事聊下節(jié)課的時(shí)忽然出現(xiàn)一個(gè)好的方法，當(dāng)聽(tīng)完之后卻沒(méi)有記下來(lái)，到過(guò)了一段時(shí)間后卻又忘記了，恢復(fù)原來(lái)的教學(xué)方式。在日常教育教學(xué)實(shí)踐中，我們常常會(huì)萌生一些好的想法，有時(shí)偶然的教育情境會(huì)激發(fā)出獨(dú)特的教育教學(xué)策略?！ ≡诜此贾谐砷L(zhǎng)讀后感篇1 著名教育家葉瀾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思可能成為名師。本文格式為Word版，下載可任意編輯在反思中成長(zhǎng)讀后感5篇在反思中成長(zhǎng)讀后感5篇 教師并不是理所當(dāng)然的教育者，也不是做好了充分準(zhǔn)備才去做教師的，而是需要在實(shí)踐中持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，“教學(xué)相長(zhǎng)”，逐漸地形成實(shí)際的教育教學(xué)能力，領(lǐng)悟教育的真諦。下面是我我為您準(zhǔn)備的“《在反思中成長(zhǎng)》讀后感”，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助?！边@句話非常實(shí)在，俗話也說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”?！ ∮腥嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，經(jīng)常反思的教師會(huì)放棄一些不太有效的教學(xué)方法，而接受最新教研成果。幾次的經(jīng)歷讓我意識(shí)到教學(xué)效果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，但也給了我不斷奮斗的動(dòng)力，在以后的教學(xué)中不斷反思，不斷提高。當(dāng)我們開(kāi)始重視反思的時(shí)候，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的理論水平慢慢提升了，教學(xué)中的不足之處漸漸改善了。 我認(rèn)為每天應(yīng)從以下幾點(diǎn)反思，相信會(huì)有改變?！ ￡P(guān)于教學(xué)內(nèi)容的反思：課程的主要目標(biāo)是什么；學(xué)生對(duì)什么內(nèi)容學(xué)的比較好，什么內(nèi)容學(xué)的不好，為什么；課堂的內(nèi)容是否有趣，是否適合課堂教學(xué)?！ ∪绾问挂幻麅?yōu)秀的學(xué)生做到更專心聽(tīng)講；如何使一名后進(jìn)生做到認(rèn)真聽(tīng)講。在以后的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，努力提高教學(xué)反思的水平和能力。書(shū)中的一篇篇案例體現(xiàn)了作者的真心和細(xì)心，體現(xiàn)出一線教師在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)的不平凡，融合了他們對(duì)教育現(xiàn)象的理解和對(duì)事件深層意義的思考。 一、從孩子的角度看問(wèn)題，是幼兒園教師的第一要?jiǎng)?wù) 從孩子的角度看問(wèn)題，去理解孩子，體會(huì)童心，是當(dāng)好幼兒園教師的第一要?jiǎng)?wù)。比如《讓你再咬我！》這則案例中的孩子因?yàn)榭谇粷?，吃餃子時(shí)嘴巴疼而對(duì)餃子生氣了，說(shuō)這是餃子咬了她的嘴巴，這正是孩子幼稚可愛(ài)的想法。 經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，她發(fā)現(xiàn)了孩子口腔潰瘍的真相，從而理解了孩子的行為，避免對(duì)孩子妄加批評(píng)，不僅使孩子的健康得到了保障，而且保護(hù)了孩子的自尊心，沒(méi)有使孩子受到委屈。這需要教師有耐心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為時(shí)，教師第一反應(yīng)不應(yīng)該是生氣和責(zé)備，而應(yīng)該是冷靜觀察和分析。幸好案例中的老師能夠巧妙地引導(dǎo)孩子，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己行為的后果，還幫助孩子認(rèn)識(shí)到了植物生長(zhǎng)的客觀規(guī)律。如爭(zhēng)拉老師的手，爭(zhēng)站離老師最近的地方，爭(zhēng)讓老師梳頭等。但老師如果能夠從孩子的角度看問(wèn)題，那就會(huì)是另外一種解
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