幼兒園教研活動(dòng)工作計(jì)劃4篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:56本頁(yè)面
【正文】 區(qū)域游戲材料）裝箱并貼上標(biāo)簽放入資源庫(kù)作為評(píng)比項(xiàng)目。 二、工作重點(diǎn) ?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)管理，確保一日活動(dòng)開展 統(tǒng)一當(dāng)班老師的順序，因?yàn)榘嘀魅问敲繉W(xué)期一輪，所以本學(xué)期還是由班主任執(zhí)教一、三、五上午，二、四下午。 、落實(shí)每次的教研活動(dòng)方案?！ ?。 7．加強(qiáng)信息交流，注重每次活動(dòng)信息的編寫與推廣，特別要及時(shí)將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上?！ ?．從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問(wèn)題出發(fā)，制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)?！ 。鞔_不同年齡段科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的基本教法?！ ⑿〗M備課、個(gè)人備課等形式，發(fā)揮組員集體智慧，給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗(yàn)和幫助，完善活動(dòng)教案?！ 《?、工作重點(diǎn) 1．把“聽(tīng)評(píng)課”作為教研活動(dòng)中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。 幼兒園教研活動(dòng)工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，加強(qiáng)教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅(jiān)持在幼兒科學(xué)教育研究中落實(shí)反思性教學(xué)策略，強(qiáng)化教研活動(dòng)過(guò)程，提高教研活動(dòng)實(shí)效。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教研活動(dòng)工作計(jì)劃4篇幼兒園教研活動(dòng)工作計(jì)劃4篇 日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@教研活動(dòng)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。在研究中，我們將以教學(xué)活動(dòng)作為基點(diǎn)，圍繞不同年齡段科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效教學(xué)的研究；同時(shí)積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能；關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的開展；并注重教研活動(dòng)過(guò)程中成果的編寫與推廣。以備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課為平臺(tái)，以觀摩教學(xué)活動(dòng)為主要形式，以教師反思為重點(diǎn)，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能，同時(shí)提高教師說(shuō)課、研課的能力。課后，執(zhí)教老師進(jìn)一步完善教學(xué)案例，促進(jìn)教師教學(xué)反思能力的提高?！ ?．追求課堂的有效組織，以實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”?！ ?．關(guān)注區(qū)域：通過(guò)對(duì)典型科學(xué)區(qū)域案例的分析，增進(jìn)教師對(duì)科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。 三、活動(dòng)規(guī)范及要求 ，有事必須先請(qǐng)假，事后補(bǔ)上假條，需園長(zhǎng)簽字?！ ?，積極參與研討。 四、活動(dòng)時(shí)間安排 3月：組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期計(jì)劃、指南科學(xué)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)； 4月：觀摩研究課，編寫教師的問(wèn)題困惑 5月:迎接市級(jí)開放日開展觀摩課及課后研討；學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論； 6月：區(qū)域案例分析迎接省級(jí)示范園評(píng)估開展區(qū)域觀摩課 7月：組內(nèi)小結(jié)，整理資料幼兒園教研活動(dòng)工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想 以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為指導(dǎo)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，努力用幼兒園課程游戲化建設(shè)來(lái)引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)
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