背影優(yōu)秀課件-展示頁
2025-04-05 21:54本頁面
【正文】 這一個(gè)“傾”字表明父親要爬上月臺(tái)雖然十分艱難，但又十分努力的樣子。
這四次對(duì)背影的描寫哪一次給你留下的印象最深？然后，讓指名學(xué)生單個(gè)朗讀，比較哪個(gè)學(xué)生朗讀得比較好，教師在朗讀技巧上加以指導(dǎo)，找出應(yīng)重讀的詞，加以體會(huì)，教師適時(shí)加以引導(dǎo)。讀完這篇散文之后，你覺得是通過選取什么角度來表達(dá)“父愛”這一主題的？
明確：是通過選取“背影”這個(gè)角度來表達(dá)“父愛”這一主題的。
讓學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。下面我們就來共同看一看朱自清先生是怎樣描寫這“深沉的父愛”的?！侗秤啊愤@篇散文因其成功地描述了“父愛”這一主題而被人們廣為傳誦。
通過體味文章所表現(xiàn)的父親的深深的愛子之情，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人”的優(yōu)良品德。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第10頁共10頁背影優(yōu)秀課件
背影優(yōu)秀課件 [教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]
抓住“背影”這一感情聚焦點(diǎn)，展示人物心靈的寫法。
樸實(shí)的語言風(fēng)格。
[教學(xué)課型及課時(shí)]
[媒體設(shè)計(jì)]
多媒體投影儀
[教學(xué)步驟]
一、導(dǎo)入新課
一見到大家精神的樣子，我就感到非常高興！我對(duì)大家有著非常好的印象，我非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起學(xué)習(xí),愿我們今天的學(xué)習(xí)合作愉快！今天我們共同學(xué)習(xí)朱自清先生的著名散文－－《背影》
一談到中國(guó)的現(xiàn)代散文，不能不提到朱自清先生；一談到朱自清先生的散文，就不能不提到《背影》。－－提到“父愛”這個(gè)話題，有一件事令我刻骨銘心。
二、教學(xué)新課
、明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)
、整體感知
教師范讀一遍課文。
師生共同研習(xí)課文
教師提問：剛才提到，《背影》這篇散文因其成功地描述了“父愛”這一主題而被人們廣為傳誦。
本文的題目是“背影”，文中一共幾次寫到“背影”？
明確：第一
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