高二化學教學工作總結模板匯編六篇-展示頁
2025-04-05 21:51本頁面
【正文】 學年我擔任高三3443三個理科補習班化學教學工作、高三43班班主任工作和高三補習班化學備課組工作?！ 釔蹖W生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 本學期，本人堅持進行個人教育理論與業(yè)務研修，積極參加學校組織的各種學習和培訓，堅持向同行學習，聽課15節(jié)，參加教研活動19次，充分利用學校各種資源，不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，教學中對于生成性的資源及時反思和積累。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者幫助整理衣服。使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習化學的興趣，課堂上講練合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。在能源利用的教學中，指導學生對家庭燃料的構成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調查、分析，提出自己對燃料利用的見解。在教學實踐中，我主要抓了實驗教學的實踐與訓練，除了教材中安排的演示實驗保證高質量完成，還合知識系統(tǒng)的具體情況，適當增加部分演示實驗?！ 』瘜W學科的特點是，對象為微觀粒子，看不見，摸不著，學習中增加難度，從思維的角度看，對學生抽象思維要求很高，特別是高中教學，這種問題更加明顯?！ 〗虒W的關系從本質上講，學為主體，教為客體?！ ×私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新的知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。逐步轉變以知識教學為主的備課模式，實現教學觀念的徹底變革。使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相合。 高二化學教學工作總結 篇1 本學期，我擔任高二11三個班的化學教學工作，現就一學期來的主要化學教學工作做以下總結: 課前準備，備好課。本文格式為Word版，下載可任意編輯高二化學教學工作總結模板匯編六篇高二化學教學工作總結模板匯編六篇 總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是我為大家整理的高二化學教學工作總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！ “盐照n程目標，使知識技能與學生生產生活實際及應用相合。使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相合?！ ≌J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充那些材料，怎樣才能教好?！ 】紤]教法，解決如何把己經掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。教如何實現客體適應于主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。如何建立形象思維與抽象思維的聯點，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應。實驗中，隨時引導學生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習慣?！ ≌n堂上的情況 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作 學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這個問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學教法，博采眾長，提高教學水平。通過教學反思與教研活動的開展與積累，我覺得自己的教育理論水平、教學組織與調控能力、學科系統(tǒng)知識水平、教學科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高。
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