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小班幼師工作計劃-展示頁

2025-04-05 21:46本頁面
  

【正文】 使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”?! I造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并初步形成升中班的意識?! 《?、教育教學方面:  本學期,我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質(zhì)量,控制每個月發(fā)病率,提高出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。  但有個別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往。我明白還有制定好自己的每一步計劃才能走得順暢,我會加油努力的。  10月我會做一個更好的自己,不管是在教學上,還是在管理幼兒上,我都會去盡力,一定努力讓自己得到更多的提高?! ∪?、個人業(yè)務的學習  作為小班的幼師,雖然基本能力足夠,但是個人還是有需要提升的地方,所以10月份里我會多加學習,面對自己不會的,我會去向其他的老師學習,同時自己也會去買關于幼兒的書籍來讀,讓自己不僅學到更多教學幼兒和管理的幼兒的技巧,更能讓自己明白幼師這個崗位也要不斷的去學習,才能站的越來越穩(wěn)?! 《?、進行理論與實踐進行相結合  課本中會教給幼兒一些常識和對動植物的知識,沒有經(jīng)過實踐,幼兒知識淺顯的知道這個大自然有這些動植物及昆蟲的存在,但是實際上是不了解的,所以碰到這樣的事情時,我打算在10月份里對課本中的理論知識與實際的世界進行接壤,讓幼兒真實的去了解書中講述的這些昆蟲及動植物。尤其是剛進入園里的小班幼兒,他們對于學習的興趣還不是很大,那么這個方式能夠讓幼兒學到更多的東西。上課會用多媒體進行教學,讓幼兒能夠接觸到更多的知識內(nèi)容?,F(xiàn)在就來對自己10月份的工作計劃一番。馬上就要進入到10月份了,對于自己10月份的工作也要開始計劃了。(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。)小班幼師工作計劃小班幼師工作計劃1  在幼兒園9月份的工作又要快結束了,時間真的是過得很快的。我是小x班的幼師,作為他們的老師,在學習上要幫助到他們?! ∫?、創(chuàng)新上課教學方式  10月份里我會去創(chuàng)新自己教學的方式,讓幼兒上課能夠更加的認真積極。采用視頻教學,讓幼兒跟著視頻學習,我想更能激發(fā)幼兒的興趣。同時為了讓幼兒更大膽,我打算進行情景模仿,讓幼兒按照書里的情景進行模仿,親身經(jīng)歷課本中人物的感情,讓幼兒對課文有一個更好的認識。教到這樣的一課,我就會在有空閑的時候去到外面教會幼兒認識這些東西,讓幼兒知道理論,也能去近距離的了解。剛好10月份園里有一次外出參觀學習的機會,我想通過這個機會去提高自己的業(yè)務學習,接觸到更多優(yōu)秀的人。我知道本學期還有很多的挑戰(zhàn)要去面對,但是我會一點點的去戰(zhàn)勝不足,讓自己在本學期獲得更多的收獲。小班幼師工作計劃2  本學期我將擔任金豆豆班的教師工作,在工作中我會以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)班級計劃,結合本班幼兒的實際情況、年齡特點,堅持保教結合的原則,為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境,把教育工作滲透到各領域之中,為了使本班的保教工作能順利進行,做出如下計劃:  一、我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習慣,生活自理能力也在不斷提高。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),結合本班幼兒的實際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學質(zhì)量?! ○B(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體?! ±^續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為?! ∪?、主要工作任務:  德育工作是本學期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,積極配合班長工作?!  霸币搅?,積極配合班長把節(jié)目排好,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。  注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預防幼兒患上各種疾病?! ≈谱骱蒙险n所需教具,上好每節(jié)教學活動?! ∥疫@學期負責園里的衛(wèi)生保健工作,在工作中要做到:  認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執(zhí)行。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),以做到事事有專人負責。  二、工作要求:  在教育教學方面,利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。鞏固認識3,將數(shù)量1—3的實物分類、排序,認識三角形、圓形、正方形,學習按圖形分類,以及按物體不同特征分類。  在常規(guī)教育方面,進一步加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會自己穿脫衣物、鞋子,知道正確使用標記,能遵
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