【正文】 有關(guān)問題 高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在爭論中確定。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。該次活動的主題是制定學(xué)期的教學(xué)工作方案及爭論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和同學(xué)的全都好評。 這是我對一年來教學(xué)的總結(jié)，也是我的一些心得和體會，在以后的教學(xué)中我會加倍努力，加強自己的專業(yè)學(xué)問，擴充自己的學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，改正自己在教學(xué)上的錯誤方法，努力探究，爭做一名優(yōu)秀的人民老師。 (2)自己的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問很缺乏。 針對這個現(xiàn)象，我打算對于我教的兩個班，特殊是許多數(shù)學(xué)底子很薄弱的同學(xué)，所以我打算從最基礎(chǔ)的學(xué)問下手，每天做幾道最簡潔的題，鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。 同學(xué)對老師的依靠性太大，動手力量差，遇到問題不去思索，不去分析，更別談進行邏緝推理。 難度大了，就忽視了基礎(chǔ)學(xué)問的把握，所以同學(xué)學(xué)得不夠踏實。 四、幾點反思 很遺撼的是：這一年我們班的成果上升得不快。因為我們的同學(xué)底子較差，課前、課后、課上的效率都不太高，針對這種狀況，課堂教學(xué)我采納多種教學(xué)形式，盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 三、我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動 踏踏實實、認仔細真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：細心備課，仔細上課，認真批改作業(yè)，并仔細評講，樂觀做好課外輔導(dǎo)和補差工作。 在教學(xué)活動的設(shè)計中，發(fā)覺以概念作為教學(xué)的起點的方法，與數(shù)學(xué)思維活動的挨次相反，絲毫引不起同學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。今年我連續(xù)加強訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對教學(xué)方法更加重視和講究，留意發(fā)揮同學(xué)的主體性，發(fā)動同學(xué)主體樂觀參加教學(xué)過程，探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式，以“問題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點，順應(yīng)同學(xué)的思維方式進行教學(xué)。嚴格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師日常行為規(guī)范》，把喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛同學(xué)的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書和育人的雙重任務(wù)?，F(xiàn)從以下四個方面談?wù)劷荒陙淼臓顩r。這一學(xué)期的時間過得是忙勞碌碌，但感覺很充實，也有一些收獲和感受。這我第一次帶高一，所以在教學(xué)上，我花了較多的時間鉆研教材，弄清教材的重點和難點，盡可能的用形象的語言化難為易。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的學(xué)校數(shù)學(xué)老師。 如何挖掘同學(xué)潛能，提高同學(xué)素養(yǎng)，強化老師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校樂觀學(xué)習(xí)理論學(xué)問外，同時樂觀參與老師培訓(xùn)。再次，在教學(xué)中滲透德育訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)好學(xué)問的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。其次，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標，更有的放失的進行教學(xué)。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名一般的學(xué)校數(shù)學(xué)老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學(xué)的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的布滿人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作力量有限，在一年中也沒取得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)： 一、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進。 高中老師工作總結(jié)1 時間過的真快，我在鄭師附的第三學(xué)年又結(jié)束了。本文格式為Word版，下載可任意編輯高中老師工作總結(jié)10篇 老師又作老師是一種職業(yè)，古已有之，指傳授同學(xué)學(xué)問的人員，有各種訓(xùn)練類型(幼兒老師、學(xué)校老師、學(xué)校老師、高校老師等)。以下是預(yù)備的高中老師工作總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教同學(xué)活狀況,我既感到欣慰又覺得慚愧。 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細參與政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。任勞任怨。加快形成自己的上課風(fēng)格。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特殊是現(xiàn)在三班級下學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)當(dāng)班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學(xué)。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班同學(xué)特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學(xué)的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。如鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主公平的學(xué)習(xí)氛圍等。 三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。只有在平常不斷的學(xué)習(xí)中漸漸積累學(xué)問，才能使之更加敏捷的運用于我們的訓(xùn)練教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 當(dāng)然在教學(xué)中確定存在許多不足之處，在今后的教學(xué)中本人肯定將更加努力，查漏補缺，樂觀學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。 高中老師工作總結(jié)2 今年我擔(dān)當(dāng)高一兩個班的數(shù)學(xué)課。我教的班同學(xué)的基礎(chǔ)較差，要讓他們的成果有所提高，不是一件很簡單的事，這讓我感覺壓力較大，但是我沒有絲毫的退縮，反而這些壓力給了我動力。自己在業(yè)務(wù)學(xué)問水平、教學(xué)力量、師德品質(zhì)等方面都有了肯定的提高，同學(xué)的成果比起去年來有了肯定的進步，但還沒有達到我的目標。 一、我堅持正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo) 喜愛訓(xùn)練事業(yè)，樂觀貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細學(xué)習(xí)全教會精神。 二、我平常加強理論學(xué)習(xí) 理論來源于實踐，然而實踐離不開理論的指導(dǎo)。盡管如此，理論水平還遠遠不夠，以后我更要加強理論學(xué)習(xí)和理論討論。因此在教學(xué)中采納多種形式的教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 在教學(xué)工作中，我能樂觀貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練方針，把提高素養(yǎng)，進展力量放在首位。最興奮的就是聽到同學(xué)說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學(xué)有愛好了。我對此分析出幾點緣由： 由于底子薄，而我有時上課選的例題難度系數(shù)比較大，他們難以接受。 雖然改了以往的只講思路，不講過程的狀況，上課能夠?qū)⒕唧w的解題過程寫出，但同學(xué)在聽課時只顧著做筆記，沒有聽講解方法，以至思想方法不理解，就不能舉一反三了。 自覺性不高，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成，有時還消失抄襲現(xiàn)象。 同時我還熟悉到我有以下不足： (1)作為一名黨員，沒能發(fā)揮其應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的帶頭作用。 (3)對于“一專多能”的目標還相差很遠。 高中老師工作總結(jié)3 高一化學(xué)備課組成員由x和x老師、x老師組成。現(xiàn)簡潔總結(jié)如下： 一、有方案的支配高一第一學(xué)期的教學(xué)工作方案： 新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。 一個完整完善的工作方案，能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開展和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。 在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié)的備課組活動，發(fā)覺狀況，準時爭論準時解決。備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的支配、疑難問題的分析爭論討論，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過細心的預(yù)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)討論水平也在不知不覺中得到了提高。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每周至少兩次的同學(xué)作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺問題準時解決，準時在班上評講，準時反饋。每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有肯定的學(xué)問掩蓋面，有肯定的難度和深度，每章由專人負責(zé)出題。 四、樂觀參與教