【正文】 關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)。　　五、落實(shí)防溺水安全防范措施　　加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理。書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。利用早上或傍晚放學(xué)接送時(shí)間向幼兒家長(zhǎng)講防溺水安全?！　〖訌?qiáng)教育，開(kāi)展活動(dòng)　?。?）我園利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等形式，通過(guò)老師講解，觀看VCD宣傳片，黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展好防溺水教育活動(dòng)。要充分認(rèn)識(shí)做好幼兒防溺水安全教育工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開(kāi)展，杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎幼兒生命安全事故的發(fā)生。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)本園責(zé)任意識(shí)，把預(yù)防幼兒溺水工作作為當(dāng)前的重點(diǎn)工作，做到常抓不懈、抓緊抓好，認(rèn)真研究幼兒發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，加大對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育的力度，切實(shí)采取有效措施，強(qiáng)化校園安全管理，堅(jiān)決杜絕各種溺水事故的發(fā)生。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣?！　「剑簝焊琛　∠奶斓剑鹄崩?，小朋友們樂(lè)陶陶?！　∥濉W(xué)唱兒歌　　教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？　　通過(guò)討論，教師小結(jié)：　?。?）中暑的原因或條件；　?。?）怎樣預(yù)防中暑?！　∪?、自主討論，預(yù)防中暑。　　明確飲食衛(wèi)生。　　出示水果，幼兒自主選擇、辨析?！　《?、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生?！　≌勗挘貉谉岬南奶烨那膩?lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？　　創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?！　∮變簣@防溺水安全主題教育活動(dòng)方案 篇2　　活動(dòng)目標(biāo)：　　在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好幼兒離園時(shí)與家長(zhǎng)的交接工作，避免出現(xiàn)幼兒管理上的空檔。　　讓家長(zhǎng)和幼兒都參與到防溺水活動(dòng)中來(lái)，互相提醒，互相監(jiān)督發(fā)現(xiàn)有幼兒到河邊玩水，馬上制止并通知監(jiān)護(hù)人或幼兒園。有人落水，不能去拉，要大聲呼救?！　∶堪嗾匍_(kāi)一次主題班會(huì)，在班主任的引導(dǎo)下，了解附近的危險(xiǎn)地帶、池塘、小河，掉下去是非常危險(xiǎn)的?！　±妹刻?分鐘安全教育的機(jī)會(huì)，宣傳防溺水教育?！　《⒒顒?dòng)目標(biāo)　　通過(guò)預(yù)防溺水教育宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，進(jìn)一步完善幼兒園預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高幼兒園安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。幼兒園防溺水安全主題教育活動(dòng)方案（通用11篇）　　幼兒園防溺水安全主題教育活動(dòng)方案 篇1　　幼兒園的小朋友安全意識(shí)非常淡薄，預(yù)防溺水教育形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為了切實(shí)做好我園幼兒防溺水安全教育工作，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，我園特制定本計(jì)劃?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能，減少乃至避免溺水事故的`發(fā)生，為創(chuàng)建平安幼兒園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。　　三、組織建設(shè)　　領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長(zhǎng)：王xx　　副組長(zhǎng)：杜xx　　成員：各班班主任　　四、具體措施　　利用宣傳欄和張貼標(biāo)語(yǔ)的形式，營(yíng)造防溺水宣傳的氛圍。用附近、身邊的例子告訴幼兒：生命只有一次，如果死了，就見(jiàn)不到媽媽，不能和小朋友玩了。討論如何能避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生：沒(méi)有父母的陪同下，不能到河邊去玩。　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以及利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)，讓家長(zhǎng)配合幼兒園做好防溺水安全管理工作?！　“踩ぷ魇怯變簣@的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，高度重視對(duì)幼兒的安全教育，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。只要幼兒園和家長(zhǎng)配合好，一定能減少甚至杜絕幼兒溺水現(xiàn)象的發(fā)生?！　∨囵B(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。　　創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。　　教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)?！　?chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。　　請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒??！　∷?、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)　　到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。　　教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)?！　熒黄鸢橹魳?lè)學(xué)唱兒歌。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心?！　∮變簣@防溺水安全主題教育活動(dòng)方案 篇3　　一、指導(dǎo)思想　　“安全第一，預(yù)防為主”的思想?！　《⒊闪⒔M織　　為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，成立防溺水安全教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長(zhǎng)：xxx　　成員：xxx　　三、活動(dòng)目標(biāo)　　通過(guò)此次活動(dòng)，全面落實(shí)“防溺水安全教育月”教育的各項(xiàng)要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，教育廣大師生，安全第一，預(yù)防為主，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作?！　∷?、活動(dòng)的過(guò)程安排　　提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)　　每年的5月至9月為溺水事故多發(fā)期，地點(diǎn)主要在河、湖、塘邊，幼兒保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力是造成事故的原因。認(rèn)真研究幼兒發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，加大安全教育力度，確實(shí)采取有效措施，杜絕溺水事故的發(fā)生。同時(shí)召開(kāi)了一次集體會(huì)議，讓幼兒及家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖谝装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。　?。?）出期防溺水的黑板報(bào)，以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí)，明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到小溪邊玩水　?。?）掛一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅?！　。?）發(fā)一封《給家長(zhǎng)的一封信》，加強(qiáng)幼兒園與家