【正文】 重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；二是在業(yè)務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益?！　。ǘ┳杂X從三方面“負重”，努力使學生“減負”。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀?！　《⒕唧w措施：　?。ㄒ唬┻M一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變?！　?月學校召開“減負”工作經(jīng)驗交流會?！　〕谀┵|(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的考試，不以分數(shù)排名次。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生?！　≌n內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成。學生每天在校有1小時的體育活動時間。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。嚴格控制學生的用書，練習資料、不得增訂和購置非教育局要求的課外書本和練習冊?！　〖议L委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作?！　〗M長:邱濤　　成員:周珺馬虹任麗珺方慧王秀芹　　召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施。教導處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題?！　?三)學校加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。班主任負責，語數(shù)英每天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間，每天由三個不同層次的學生簽字確認作業(yè)時間。教導處牽頭，每月一次檢查教師預作學生作業(yè)的情況，并且注意傾聽學生的反饋，做好教師和學生之間的溝通工作。教師采用“必做作業(yè)+選做作業(yè)”模式，使各層次的學生都有收獲。學校將把部分實踐作業(yè)裝訂成冊展示?！　∝S富作業(yè)形式，布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的布置依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容，認真精選具有典型性和代表性的習題，精選精練。教導處每月跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實情況。　　嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，律按要求上足課時，課堂不擠占他用。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留35分鐘的作業(yè)時間?！　∪媪私鈱W生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。具體做法如下:　　教師認真編寫課時計劃，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。二是在業(yè)務提高上“負重””，自我“加壓”，更新觀念，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。　　欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)優(yōu)秀生，而輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。通過這些方法，加強教師對“減負”工作的認識，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”(轉(zhuǎn)變以質(zhì)量監(jiān)測級別為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀?！　￠_學初開展“減負”精神的學習。小學減負工作計劃3　　XXXXXXXX學年度第二學期關(guān)于中小學減負工作計劃:一、指導思想:以XX市教育局關(guān)于加強中小學作業(yè)建設的暫行規(guī)定和XX區(qū)中小學生課業(yè)負擔征求意見稿的精神為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提…　　一、指導思想:　　以XX市教育局關(guān)于加強中小學作業(yè)建設的暫行規(guī)定和XX區(qū)中小學生課業(yè)負擔征求意見稿的精神為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。　　課堂要面向大多數(shù)學生，課后根據(jù)學生的實際情況和學習進度，有針對性的個別輔導?！　、厶岢鳂I(yè)少，多看書?！　、俑鶕?jù)低年級學生特點，減少書面回家作業(yè)，多布置實踐性、動手性強的作業(yè)，　?、谔岣哒n堂效率， 保證課堂上3——5分鐘的作業(yè)時間?！　W生作業(yè)的選擇要注重分層性、自主性和實踐性，適時適量。教師應提高教學的藝術(shù)性，以教師特有的魅力去吸引學生熱愛學習，讓學生快樂地學習?！　W校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負”落到實處。　　除學校組織的語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或教育局、中心小學組織的考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次?！　∫?、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量?！　栏駡?zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間?！　澜?jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。其他課程和專題教育活動均不得組織學生購買教材和讀本?！　〕闪W校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作?！　≌匍_學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。教導處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。　?。ㄋ模┘訌姟皽p負”工作的監(jiān)督和指導。開展好心理健康教育，幫助和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！　。ㄈ┘訌姷掠芾?，提高育德效益。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性?！　∏袑嵃阉刭|(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)?！　〗處熣J真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等?！　∮脤W生“減負”，教師須得自覺“負重”?！皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。減負”應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量?！　　皽p負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。 小學減負工作計劃1　　一、指導思想：　　以教育局關(guān)于“減輕小學生課業(yè)負擔意見”和“義務教育學校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見”為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學減負工作計劃小學減負工作計劃 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是我為大家整理的小學減負工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。　　二、具體措施：　?。ㄒ唬┻M一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！　。ǘ┳杂X從三方面“負重”，努力使學生“減負”?！　∫皇撬枷肷稀柏撝亍?，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；　　二是在業(yè)務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；　　三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。　　全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時間?！　栏癜凑n程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用?！　≡诩訌妼W生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處?！　“凑n程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書?！　〕闪W?！皽p負”工作領(lǐng)導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理?！　W校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋?！　》ǘㄩ_設的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔?！　≌n內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待及格。小學減負工作計劃2　　為了更加堅定地貫徹執(zhí)行減負增效的精神，實施素質(zhì)教育，切實減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生愉快學習，健康成長，特制訂以下減負計劃：　　正確處理好學生減負與教師加壓的關(guān)系?！　∪媪私鈱W生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教學內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，認真設計課時計劃，科學的運用多媒體教學手段，充分調(diào)動學生的積極性。減輕學生過重的課業(yè)負擔，切實做到減負、增效。爭取當堂完成當堂檢查。據(jù)我們數(shù)學學科的特點，有選擇地組織學生多看課外書?！　》e極做好與家長之間的溝通與聯(lián)系，形成教育合力?！　《⒕唧w措施:　　(一)進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。第一周，學習市和區(qū)的減負文件，撰寫“減負”計劃，第二周，觀看青青島社區(qū)公告關(guān)于學生課業(yè)負擔的調(diào)查，撰寫體會。轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面