【正文】 中心”，充分利用可用資源，推進信息化教研的速度。　　下期加強學生文學積累的量與質(zhì)，深入開展文學積累與課外閱讀活動。　　三、努力的方向　　研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學文章，不斷提高教師自己的素養(yǎng)，更好地為學生服務(wù)。發(fā)言側(cè)重剖析課堂，分析問題，找到解決問題的措施?！　〗萄薪M在教研活動中，對學生測試情況進行反思和總結(jié)，老師對班級每次期中、期末考試做質(zhì)量分析。3月30日，檢查了老師的培優(yōu)輔差，學生的預(yù)習本；4月21日，進行了漢語拼音測試；5月16日，進行了第二次教學常規(guī)檢查；6月22日，進行了句子測試。　　 扎實嚴格的教學常規(guī)是學校的語文教學工作有序良性運行的保證，是有效提高學校語文教學質(zhì)量的不二之法。15周的教學開放周，抓住契機，進行有效的課堂教學研討。　　我們的教研活動立足于人人參與，全員提高?！　《⒏倪M方法，提高效益　　為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。通過這一系列的活動，教師們領(lǐng)悟到了：上課是一種生活，是一項充滿情趣，又是富有生機的活動，只有不斷反思自己的教學行為，才能夠在行動上融合理論、深化理論?！　〗萄谢顒邮亲非笳n堂效率的活動，很自然地牽涉到教學方式和教育教學理論的學習。根據(jù)期初的教學工作計劃，本學期，教學教研工作以教導處計劃作為工作的重心，以新課程標準的基本理念為指導，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。　　總之，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。大部分孩子一學期看了近5本長篇書籍，閱讀量大大增加?！　∥?、舉辦多種活動，促進學生學習語文　　在教導處的領(lǐng)導下，本學期，我們組還組織學生參加了形式多樣的各種活動，如在第7周和第13周兩次組織學生參加中高年級作文比賽和閱讀活動，在每位語文教師的精心指導和鼓勵下，學生的閱讀與習作興趣明顯濃厚。　　四、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位　　為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，一學期兩次的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。本學期，我們語文組積極開展組內(nèi)開課聽課活動,每位教師至少開出一節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員認真聽課、議課，聽課節(jié)數(shù)最少10節(jié)以上，最多的達20多節(jié)，研討氛圍十分濃厚。全組每位教師不斷反思，積極撰寫教育教學隨筆和教學文章，養(yǎng)成了每天寫隨筆的習慣。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。后來，又有人認為，一桶水豈能解決？古人不是說為有源頭活水來嗎？要有源源不斷地水流才能左右逢源、應(yīng)對自如。下學期，我們將再接再厲，爭取在各方面取得更大成績。并在活動形式、運行機制上不斷創(chuàng)新。原因是三到五年級老師兼任兩個人語文教學工作與班主任工作，所以工作任務(wù)繁重，壓力大，工作力不從心。為了讓孩子們鞏固識字、提升書寫質(zhì)量，我校在本學期進行了第一屆漢字聽寫大賽，整個活動前期準備充分、中期落實到位、后期獎勵先進并查漏補缺，收獲了比較好的效果。因此，我們組開學初就制定了低段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標：從常規(guī)抓起，讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面，讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)?！　≌Z文學習是為其他課程學習打下基礎(chǔ)的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。課堂有效了，學生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學，開學初就要求每一位語文老師要嚴格備好每一堂課，組內(nèi)進行同課交流，集體聽課，集體評議?！　∫弧⑻岣哒n堂教學的有效性。深入開展教科研活動，努力使活動有計劃、有程序、有總結(jié)、有成效，扎實、有序地落實每個環(huán)節(jié)。我們組根據(jù)學校教科室工作安排和要求，以追求“有效備課”“有效上課”為目標，重視備課，上課，聽課，評課等基礎(chǔ)性工作，加強教學常規(guī)，提高課堂教學有效性?！　【W(wǎng)上教研我們學習著，反思著，收獲著。這樣做充分體現(xiàn)了學生的主體地位，教師的引導點撥，同時節(jié)省了時間讓學生進行練筆或增量閱讀?！　∷摹㈤喿x教學要抓住中心議題，防止逐字逐句的過深分析?！狈此嘉覀兊慕虒W，公開課的自主讀識常常是走過場，檢查課文朗讀時叫的都是比較優(yōu)秀的學生，生怕后進生將課文讀不好，影響了教學時間。　　執(zhí)教的的教師都很注意課文的初讀，要求學生將課文讀正確、通順、流利，整體感知課文大意。趙**老師執(zhí)教的《井底之蛙》一課通過讓學生續(xù)寫故事，不僅提高了學生對主題的認識以及想象能力，而且使讀寫得到了好結(jié)合。例如我校的陰巧飛和市二小的趙瓊老師不僅讓學生當堂練習寫字，還通過課文填字的形式檢查落實學生的掌握情況。　　新課標要求每節(jié)課要留10分鐘時間讓學生動筆。通過兩組圖片的鮮明對比，學生感受深刻，有了表達的內(nèi)容，表達的欲望，習作就水到渠成。開課，教師直接激情導入，用充滿激情的語言帶領(lǐng)學生再次感受水的美好、水的重要?！　∫寣W生從“要我學”到“我要學”，“能學會”到“我會學”。58分，我市教師的得分名列排行榜前列。95分，我市趙**老師課例被點評1591次，得4。這次網(wǎng)絡(luò)教研，我校韋**老師的課例被1167次，得4。 小學語文教研工作總結(jié)1　　六月九日接到教研室關(guān)于組織小學語文教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動的通知，我校領(lǐng)導高度重視，于六月十一日召開了教研組長會議，　　部署了網(wǎng)絡(luò)教研工作，要求全校36位語文教師、3——6年級學生上網(wǎng)觀看來自全國各實驗區(qū)教師的優(yōu)秀教學案例，重點學習趙**老師的《井底之蛙》、何**老師的《永生的眼睛》、韋**老師的《水》等優(yōu)秀教學視頻，并為他們打分。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學語文教研工作總結(jié)合集15篇小學語文教研工作總結(jié)合集15篇 　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是我為大家編寫的小學語文教研工作總結(jié)，歡迎大家分享。　　我們認真學習了來自全國各地的94課例，12篇教學經(jīng)驗總結(jié)，2篇教學文章，55篇教學設(shè)計，欣賞并學習了73件優(yōu)秀課件。56分，陰**得分3。56分，何**老師課例被1630次，得4。　　通過學習，各位老師精湛的教學藝術(shù)給了我們很多啟示：　　一、語文教學要激發(fā)學生的學習興趣。我校韋**老師的《水》習作教學，在這一點上就做的很好。然后播放兩組貼近學生生活經(jīng)驗的幻燈片，打開學生思路。　　二、語文課堂要落實每節(jié)課10分鐘的動筆時間。一二年要指導學生書寫重點字詞，當堂書寫本節(jié)課學習的生字。中高年級，可以讓學生當堂積累課文中的好詞佳句獲結(jié)合課文的訓練點進行小練筆?！　∪?、將把課文讀正確、通順、流利落到實處。趙**老師說過“課文讀好了，語感形成了，思想教育也跑不了。今后我們在教學中一定要落實好“自主讀識”這一環(huán)節(jié)，讓每個孩子都能將課文正確、流利的朗讀下來?！　∨c其他縣市的課相比，我市的閱讀教學課堂有一個共同的特點——抓住中心議題教學，淡化了閱讀分析，讓學生在合作讀議中共同提高。這樣的課堂輕負高效，我們在今后的閱讀教學中要向他們學習，堅決杜絕逐字逐句的過深分析和遠離文本的過度分析，為學生讀書省下時間。新的學期開始了，我們將在教學實踐中不斷成長！小學語文教研工作總結(jié)2　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了一個學期的尾聲。進一步貫徹落實《語文課程標準》所倡導的教學理念，積極投身教育教研工作?，F(xiàn)把工作情況總結(jié)如下。　　課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。每節(jié)語文課不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，家庭作業(yè)盡量在課上完成?！　《⑻岣邔W生的語文素養(yǎng)。老師的教學要著眼于學生的未來。重點抓好作業(yè)的規(guī)范性，寫字的工整性，讀書，寫字的姿勢等?！　∪?、存在不足　　本學期我們雖然開展了不少的教研活動，但和要求相比，還有很大差距。　　四、今后努力方向　　教研組工作要在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，提高每位教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平?！　】傊谶@一學期里，我們有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。小學語文教研工作總結(jié)3　　小學語文教研組工作總結(jié)一學期的工作轉(zhuǎn)眼有已接近尾聲,回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾充實、幾分感概……本學期，我們教研組的工作本著“為了學生服務(wù)，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、認真學習理論，更新了教育觀念　　幾年來，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊：要給學生一杯水，自己先要有一桶水。也許，這只是揭示了教師需要具備豐足的學科知識而已。通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。　　二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學診斷活動　　認真積極地開展組內(nèi)聽課活動，促進整組教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)?！　∪?、進一步落實備課制度　　“尺有所短，寸有所長。本學期我們認真落實教導處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。所以在上次是教育局的規(guī)范辦學抽查到我們組時，我們并沒有刻意的準備，但我們的備課、作業(yè)批改等深受領(lǐng)導的好評，這都是我組教師平時認真對待教學工作的結(jié)果。更可喜的是，雖然才三年級，但大部分孩子在這次活動的影響帶動下，養(yǎng)成了每天閱讀經(jīng)典書籍，與老師同學交流感受，學會摘錄好次好句等良好的讀書習慣，為孩子的獲取廣博的知識、終身學習、終身發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。　　六、積極投身教科研活動　　在學校教科室的指導鼓勵下，我組多位教師積極投身于教育科研活動，在認真理論學習的基礎(chǔ)上，圍繞學校總課題《小學生合作能力培養(yǎng)的研究》，老師們積極進行課題研究，為學校的教科研活動盡自己的一份力。小學語文教研工作總結(jié)4　　時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一學期即將結(jié)束，語文教研工作也將告一階段。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分感概，現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：　　一、更新觀念，提升能力　　為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的教學模式的課堂進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。這學期，我們隔周一次的教研活動，進行新課標學習，課堂教學研討活動，導學案的撰寫，互相聽課并進行研討?！　〗M織老師外出聽課培訓，在大環(huán)境里感受新課程語文，接受名師熏陶，學習先進教師的教學藝術(shù)，回校向全校語文老師傳達，談?wù)勊娝?，說說所感所想。我們組織了集體備課活動，特別是在課堂教學研討活動中，老師們共同參與備課、研討，從各語言點的分析到課文難點、重點的把握，從教學方法的應(yīng)用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。3月24日至4月7日，小語組教師進行了“一人一節(jié)展示課”；在活動中，開課的教師積極準備，虛心聽取建議。全校每位老師都上了一節(jié)展示課，老師們在課堂教學中提高自我，不斷改進，形成了濃厚的教研氛圍，并認真寫出總結(jié)和反思，促進自己的提高。本學期，教研組配合教導處從備課、上課、聽課、批改、輔導、反思“六認真”入手，全面落實教學常規(guī)。通過老師們的集體努力，踏實、勤懇的工作，我們把教學常規(guī)真正落到了實處。每次質(zhì)量分析由各年級選派一名中心發(fā)言人發(fā)言，其他老師補充發(fā)言。同時要求任課老師關(guān)注和追蹤班上后進生的學習情況，一方面加強了教學質(zhì)量的監(jiān)控，一方面也促進了同組間教師的教學交流和溝通，有利地促進教學質(zhì)量的提高?！　∫龑Ц嗟睦蠋煼e極主動參與教科研究，提高自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。　　深入開展小課題形究，并形成專題文章。　　總之，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。小學語文教研工作總結(jié)5　　雍熙四小20xx20xx第一學期語文教研工作總結(jié)高語組李品20xx年9月，承蒙各位領(lǐng)導的厚愛，我被學校委以重任擔任高語組教研組長一職。回顧我們雍熙四小語文教研高語組本學期所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實、穩(wěn)健、有力，可圈可點，既有值得繼續(xù)發(fā)揚光大的成績，也有應(yīng)該引以為戒的不足。開展了豐富多彩的教研活動，努力把新課標的理念貫徹落實到實際教學當中?！　《⒈緦W年教研活動具體實施情況：　?。?、繼續(xù)認真組織教師學習了新課程標準，轉(zhuǎn)變了廣大語文教師教學觀念。采取集中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學習方式，使我們的教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念：全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、