小學英語教學工作計劃-展示頁
2025-04-05 21:38本頁面
【正文】 師任教班級多，學生多，完成教學任務相當艱苦，學校在安排英語課程的教學工作時要靈活、科學、合理。學校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語。 二、主要工作 （一）拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設 繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。小學英語教學工作計劃3 在國家的教育改革中，英語教學成為國家教育改革很重大的變革科目之一。另外，通過學習，學生們能唱英文歌曲，聽懂英文小故事，并了解中西方文化知識。四年級的學生通過前三個學期的學習，已經(jīng)有了一定的英語基礎，他們能夠讀寫英文字母，能夠聽說讀寫部分簡單的英文單詞，但他們?nèi)鄙倬渥臃矫娴木毩暎模?）班的學生課堂紀律很好，但有些同學不想開口讀書；四（2）班學生在英語學習方面存在明顯的兩極分化；四（3）班學生比較活躍，課堂氣氛較好；四（4）班學生英語基礎較好?！ 《?、 班級情況分析 本學期中年級共分四個班。小學英語教學工作計劃2 一、 教材分析：本學期我們使用的教材是《義務教育課程標準實驗教材書英語第四冊》，（PEP PRIMSRY ENGLISH STUDENT’S BOOK 4），本冊書分為六個單元和兩個復習單元?！ ∧茉谕瓿赡硞€任務（如涂色，小制作）的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力?！ 〕醪脚囵B(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 四年級總目標要求： 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。別具一格的開頭不是“零”的零起點“Wele to English ”。每單元分“ABC”三個部分。即： 話題功能結構任務 教材結構與內(nèi)容： 按單元形式整體設計和編寫，采用“教案式”編排體系。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。 課程教學目的： 根據(jù)小學生的生理和心理特點以及發(fā)展需求，小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。他們的記憶力好，形象思維好、模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。這個年齡段的學生正處于少年時期，孩子們具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學英語教學工作計劃小學英語教學工作計劃 時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是我為大家編寫的小學英語教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。 小學英語教學工作計劃1 學生情況分析： 本學期我擔任小學三年級兩個班級，四年級兩個班級。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們中有些學生已經(jīng)初步的接觸過英語了，有的是剛開始學，但對英語都有著濃厚的興趣。同時，注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。 教材思路： 以話題為綱，交際功能為主線，兼顧結構，運用英語去完成任務為目的。全書共6單元，2個復習單元。教師可自由地選擇并靈活地安排教學內(nèi)容，提高教學效果?！ ∪昙壙偰繕艘螅骸 ?）能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流； 2）能聽說、認讀73 個單詞（包括文具、人體部位
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