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學期理化教研組工作總結-展示頁

2025-04-05 21:38本頁面
  

【正文】 響了教學的研究和開展。一份份自編的試題圖文并茂,寓知識性、趣味性與一體?! ∪?、以試題研究為抓手,促進學科質(zhì)量的提高  我組一貫重視對試題的研究,在長期的實踐中積累了大量的經(jīng)驗。同時借助這樣的機會我們多次邀請教研員進行指導。為了使課改工作不斷上臺階,我們十分重視公開課,因為我們相信公開課的開設較好地檢驗教師的教學理念和教學能力,逐步提高教研組的戰(zhàn)斗力。這些活動使我們開闊了視野,增加了閱歷,提高了能力。每次活動,都會擬好幾個討論的專題,就我們的疑問以及當前遇到的困難展開交流和探討。在做好本校的教研和教學工作的基礎上,在校領導的精心組織下,我們走出了校門。這使我們真正認識到了“教、學相長”的作用。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯,教師的教學理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關鍵,怎樣把新的教學理念附注在教學實踐中越來越成為了我組每位教師急待解決的問題。在學習和活動中,我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的認識。平時組織的各種學習新理論的活動中,教師都認真聽講、詳細記錄,先后均參加了市里舉辦的二期課改實驗教材培訓,從而更進一步地加深了對課改的認識。在公開示教活動的聽評課中,一人上課、全組出動,個個都是好幫手。首先,在學期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標,并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結,決心發(fā)揚我們的成績,克服我們的缺點,勤奮學習、努力工作,爭取在新的一年里取得更大的進步?! 〗萄薪M是教師共同成長的教研集體,組內(nèi)互相聽課是提高教師教學水平的基本途徑,但在全校范圍看,進行“五課”教研活動的質(zhì)量還有待提高,相互聽課學習探討的氛圍還沒有完全建立起來。在一定程度上反映了教研工作還待進一步深入?! ∵€存在重教輕研的現(xiàn)象,在科研課題的開展上還有許多工作要做?! ∷?、存在的問題和今后努力的方向?! ∪?、參加教研活動情況:  本組教師相互聽課、評課、交流,每位教師聽課都在10節(jié)以上,積極參加學校組織的各類教育教學活動。  二、平時認真?zhèn)湔n,并且完成超周備課  每周五教研組長檢查超周備課都完成的很好。  本組共9人,每次進行“五課”教研活動,大家準時到場,本組內(nèi)成員認真積極評課,各抒己見,認真學習領會并談出自己的看法。圍繞目標,教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作?! 。?)抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。 學期理化教研組工作總結1  本學期理化生組根據(jù)學校的教育教學計劃,以提高教學質(zhì)量為根本,按常規(guī)管理,全面貫徹教學方針,實施新課程教學,積極推進課堂教學改革,為此開展了一系列教研活動。本文格式為Word版,下載可任意編輯學期理化教研組工作總結學期理化教研組工作總結   總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是我編寫整理的學期理化教研組工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。  一、所作的工作:  根據(jù)學校的工作計劃,結合本組的特點,經(jīng)過全組教師的討論,確定了工作目標和具體措施,把教研活動和教學實踐結合起來,工作要點有: ?。?)組織教師認真學習《課程標準》,提高教師的業(yè)務水平?! 。?)組織本組教師,認真開展“五課”教研活動?! 。?)對本組教師的作業(yè)、教案質(zhì)量和批改情況進行了兩次全面抽查,學生作業(yè)完成和批改情況良好?! ∩踔劣懻摻滩纳系挠嘘P內(nèi)容,從而加強了自身的業(yè)務水平。教師教案有日期、有重點、目標、難點、過程、師生活動、小結、板書、課后記也寫得很好,認真批改作業(yè),批改同步練習,作業(yè)中有日期、等級、個別教師有二次批改,要求學生更正,老師及時批改,對作業(yè)中存在的問題及時反饋。 使本組教師都達到了“五課”教研的目標?! ”緦W期盡管加大了教學教研管理的工作力度,但教學教研工作仍存在諸多的不足。  在科研文章、課件的發(fā)表方面還存在問題,文章、課件無人發(fā)表的現(xiàn)象?! ?課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強,啟發(fā)式教學力度不大,缺乏上進心和參與意識。學期理化教研組工作總結2  在20xx學年度下學期,我們理化生教研組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績??偨Y這一學期來的工作,我們組有如下:  一、團結協(xié)作、樂于奉獻  我們組的老師特點是“中青”二結合,傳幫帶是我們組的特色,雖然男同志較多,但團結協(xié)作的精神是可喜的?! 《?、不斷學習、更新理念  首先,以學習理念為先導。在此基礎上教研組組織全組教師認真學習了《理化生課程標準》,并進行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標”和“實施意見”的專題討論?! ∑浯危诮萄兄修D(zhuǎn)變教學理念。為此教研組采取了一系列的相關措施,例如全組教師的集體備課,相互聽課,對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學和相互評課等。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學生,許多學生積極幫教師進行課前準備和組織同學課后討論,學生對課改教材的學習越來越顯示出了濃厚的興趣?! ≡俅?、相互交流、取長補短。向許多兄弟學校交流和學習,本校教師更是經(jīng)常切磋。并對每次活動均做了詳細的記載?! ∽詈?、以公開課為鍥機,不斷升華教學理念。通過集體備課對公開課設計了幾套相對合理的方案
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