【正文】 調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)。③課改成果展示活動。相應(yīng)開展如下活動① 集體備課。抓好課題的研究、探索、交流、總結(jié)工作?！　嶒灲虒W(xué)研究工作要著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，以科學(xué)的精神、科學(xué)的觀點、科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度推進改革堅持以科研為先導(dǎo)，在實踐中學(xué)理論、用理論，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，確保實驗質(zhì)量?！　、嗔幵谙嚓P(guān)學(xué)科競賽中脫穎而出，取得好成績。　?、迬熗浇Y(jié)對，明確職責(zé)，通過師傅的導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué)、導(dǎo)科研，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高。　?、芙柚畔⒓夹g(shù)，開闊視野。　?、诨咏涣?，學(xué)術(shù)沙龍。十月中學(xué)校開展 “三杯”教學(xué)評比活動?！　〕浞职l(fā)揮骨干教師的帶頭作用，通過“以點帶面”、“以老帶新”、“以新促老”的途徑，開展示范課、優(yōu)質(zhì)課評比、基本功競賽等比賽形式，加強骨干教師的培養(yǎng)，使青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來?！　、菀黄诮虒W(xué)中落實新課標(biāo)思想的體會文章或教學(xué)文章。　?、垡黄虒W(xué)案例?！　”緦W(xué)期結(jié)合教育教學(xué)常規(guī)活動，在全體教師中開展以“我與新課程一起成長”為主題的“五個一”活動，內(nèi)容包括：　?、僖黄贪浮２⒎e極參加上級有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高教師教育科研素養(yǎng)。　　深入學(xué)習(xí)課改理論(A繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著。堅持理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，通過“個案分析”、專題深入等方式，將新觀念付諸行動，使課堂教學(xué)方式多樣化，寓活動于教學(xué)之中，不斷創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生需求，有利于學(xué)生發(fā)展的新的教學(xué)模式。課改組學(xué)習(xí)做到“三落實”即：時間落實、內(nèi)容落實、人員落實。通過學(xué)習(xí)不斷探索課改的途徑、研究其方法、策略，總結(jié)經(jīng)驗?！　「刹拷處熞俅握J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材，最大限度把握精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會現(xiàn)代教育的特點、課程改革的目的與意義，切實更新教育思想與觀念，增強實驗工作的使命感和自覺性，用現(xiàn)代教育的觀念指導(dǎo)我們的實驗工作。抓典型、保質(zhì)量。 學(xué)校課改工作計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想：　　以“市教育大會”精神為指針，堅持“以促進人的發(fā)展為本”等課程理念為指導(dǎo)，以加強實驗干部教師隊伍的提高與發(fā)展為重點，以優(yōu)化的實驗工作管理、科學(xué)的評價與監(jiān)控為保證，以課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為中心，以課題研究為載體，以促進學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德、智、體、美全面發(fā)展的合格學(xué)生為目的，積極研究、探索與實踐，不斷推進我校課程教材改革實驗工作的深入與發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校課改工作計劃5篇學(xué)校課改工作計劃5篇 　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是我編寫整理的學(xué)校課改工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。　　二、工作思路目標(biāo)：重過程、重總結(jié)、重反思。　　三、工作重點及措施：　　(一)、進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育理念。　　認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材。　　學(xué)校積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，取人之長，補己之短。建立學(xué)習(xí)制度，實驗教師人人設(shè)立“學(xué)習(xí)札記”，實驗教師每人一本，及時記錄學(xué)習(xí)心得體會，在理論上不斷武裝自己，豐富自己。　　新課程的后續(xù)培訓(xùn)。B有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本研究的理論和經(jīng)驗)，促進教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價管理機制。　　教育教學(xué)能力的培訓(xùn)?！　、谝惶媚荏w現(xiàn)新課標(biāo)理念的課?！　、芤环菰嚲??！　」歉山處熍嘤?xùn)。骨干教師每學(xué)期在全校做專題研究課一節(jié)，負(fù)責(zé)帶徒弟1一2人，聽徒弟課不少于20節(jié)，和具體實施方案. 發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂教學(xué)示范作用，名師、骨干教師課表公開化?！　∏嗄杲處熍嘤?xùn)　　本學(xué)期大力發(fā)揮青年教師在“課改”中的生力軍作用，要求他們率先更新教學(xué)觀念，提升學(xué)習(xí)品位，做“課改”的先行者，努力做好：　?、僮晕已凶x，做好筆記。　?、蹚V泛編寫，解決問題?！　、萆虾靡还?jié)高水平的公開課?！　、咂谀懗鲆黄休^高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗反思或案例剖析。　　(二)、加強教學(xué)研究，確保課改質(zhì)量?！　±^續(xù)實施學(xué)校課改課題，即“學(xué)生課堂教學(xué)有效參與的研究”。　　初一和初二年級所有學(xué)科全面進行課程改革綜合實驗外，初三年級各學(xué)科也應(yīng)主動應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)提示的先進教育理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。②課改沙龍。　?、軈^(qū)、市級文章評比等。本學(xué)期將繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制，每位領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)一個學(xué)科組的教學(xué)工作，深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，采用三種方法：　?、僬{(diào)研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課，課后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果。　?、劭己苏n：由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組聽課評課，打出課堂教學(xué)綜合成績，以檢測教師的課堂教學(xué)能力，從而促進課堂教學(xué)改革，提升教師的課堂教學(xué)水平?！　〗虒W(xué)評價改革。把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來，既注重結(jié)果、更注重學(xué)生的成長過程，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能。　　教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。期末迎接區(qū)質(zhì)量抽測。新的學(xué)習(xí)方式包括：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。教師要改變教學(xué)方法，在教學(xué)過程中要通過討論、研究、實驗等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師引導(dǎo)下主動地、富有個性的過程?！　嶒灲處熞獔猿钟浗虒W(xué)反思日記，隨時將自己的思維火花、靈感、教學(xué)中的亮點及教訓(xùn)等記錄下來?！　∽⒅匦１菊n程與綜合實踐課的開發(fā)。隨著年級的升高變?yōu)楣旁娕涑?、配樂，結(jié)合對古詩的理解寫想象文、感想等。音樂、美術(shù)教師要創(chuàng)編藝術(shù)類課程，利用校興趣課培訓(xùn)?！　嶒灲處熞S時積累資料，認(rèn)真寫好課改小結(jié)、體會、個案分析等?！　〗⒔∪u價、獎勵機制，調(diào)動教師的積極性。　　教師：　　(1)開展“兩杯”評優(yōu)活動　　(2)實行每周一日開放課，教師互聽、互評、互學(xué)、互促活動　　(3)讓古詩走進學(xué)生的校本研究活動　　(4)語文閱讀、數(shù)學(xué)日記的展評、交流活動　　(5)家長開放課　　(6)繼續(xù)做好課后札記以及教學(xué)反思日記，定期進行交流　　(7)開展“特色五分鐘”的交流活動　　學(xué)生：　　語文科： 朗誦比賽　　閱讀，寫作比賽　　數(shù)學(xué)科：　　提出問題，解決問題比賽　　解題能力競賽.　　信息技術(shù)：電腦作品比賽　　英語科：　　英語百詞賽　　現(xiàn)場模擬比賽　　綜合實踐：科技作品比賽　　美術(shù)科：書畫比賽　　音樂科：歌舞比賽　　體育科：跳繩、踢毽、比賽　　(三)、加強課程網(wǎng)建設(shè)。　　(四)、加強總結(jié)。學(xué)期末學(xué)校歸總，擇優(yōu)參加區(qū)課改總結(jié)交流會。我校在市局教育精神的指引下，也加大了課改的力度，人人參與課改，人人實施課改。下面就實施這一模式時的感想作以總結(jié)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。同時利用網(wǎng)絡(luò)觀看名師的課例。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機會，培