【正文】 。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。　　二、教學(xué)方面　　備課　　開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案，平時(shí)做到周前備課。　　教學(xué)有法，教無定法， 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、盲目學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有待增強(qiáng)，今后需愈加完善這些工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)，扎實(shí)，系統(tǒng)，有序、有恒的鍛煉，以進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力?！　∮迷鷮?shí)多樣的鍛煉，多方面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培育學(xué)生的語文理論才能，使學(xué)生取得一定的終身學(xué)習(xí)的身手。信息時(shí)期多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的范疇，拓寬攝取學(xué)問的渠道，為完成進(jìn)步學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探求才能、學(xué)習(xí)才能、協(xié)作才能、發(fā)明才能提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的根本請(qǐng)求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特性的集中表現(xiàn)?！　∪F(xiàn)代教育技術(shù)一日千里的飛速開展，要求具有新穎生機(jī)的語文課堂不只要有教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。在這樣的氣氛中，學(xué)生的個(gè)性得到充分的展示與培育，或質(zhì)疑答辯，或浮想聯(lián)翩，或小組間交流，或應(yīng)戰(zhàn)權(quán)威。例如，在處理各單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我一直采用整體感知協(xié)作探求深思質(zhì)疑拓展延伸的教學(xué)形式，依據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題組織課堂教學(xué)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑的能力。在借助提示、注釋和工具書讀懂課文的根底上，領(lǐng)會(huì)游記散文借景抒情的特性，品味了古詩文名句的思想感情。融入本人的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵，理解敘事性作品的文體特征，品味含義豐厚的語句。針對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況，總結(jié)如下：　　一、以閱讀教學(xué)為主，共完成六個(gè)單元的閱讀教學(xué)?！　∫荒曛?，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步?！　±谜n余時(shí)間，組隊(duì)參加了區(qū)乒乓球賽和市少兒國際象棋比賽，分別獲得區(qū)二等獎(jiǎng)和市乙組團(tuán)體三等獎(jiǎng)等佳績。　　做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲?！　”緦W(xué)期里，我擔(dān)任四六年級(jí)共八個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《體育教學(xué)》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，同時(shí)，還撰寫了文章《自主創(chuàng)新課堂更精彩》，在《體育教學(xué)》上還發(fā)表了文章《自主創(chuàng)新更有效》，同時(shí)數(shù)據(jù)征文《利用數(shù)據(jù)分析改善學(xué)生體質(zhì)》獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)，同時(shí)，課題《構(gòu)建小學(xué)校園足球特色項(xiàng)目的實(shí)踐研究》區(qū)立項(xiàng)。 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1　　在充實(shí)的節(jié)奏中又迎來了期末的尾聲，在回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，因此作以下自我總結(jié)：　　一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)合集7篇學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集7篇 　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我精心整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧?！　【o跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段?！　《⒈M心盡職，干好本職工作?！　∥夷馨础秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法?！　∪?、教學(xué)工作中的成功　　在教學(xué)工作之余，參加了田徑二級(jí)裁判員、教練員的培訓(xùn)，足球初級(jí)教練員培訓(xùn)、國際象棋二級(jí)裁判和社會(huì)指導(dǎo)員一級(jí)裁判等培訓(xùn)，還參加了區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部素養(yǎng)培訓(xùn)，同時(shí)獲得了區(qū)教育工會(huì)“個(gè)人積極分子”稱號(hào)。學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2　　不知不覺，一個(gè)學(xué)期的工作又接近了尾聲，本學(xué)期我擔(dān)任八（7）、八（8）班的語文教學(xué)工作，要教好語文，就要讓學(xué)生喜歡語文，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣?！　∶總€(gè)單元一個(gè)主題，到達(dá)相應(yīng)的學(xué)習(xí)目的。在古文中散步，在大致讀懂課文的根底上，理解古人寫景、敘事、談?wù)摰乃囆g(shù)，領(lǐng)會(huì)言語運(yùn)用的妙處；積聚了常見的文言詞語，加強(qiáng)了語感?！　《⒔虒W(xué)課堂一直應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、情感、意志，激起學(xué)生的求知愿望。為此，把握八年級(jí)學(xué)生的心理特征和思想特性，積極探究有利于激起興趣、鼓勵(lì)討論的課堂教學(xué)辦法。這樣教學(xué)，課堂上感到的是一種親切、調(diào)和、活潑的氛圍。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，小組間互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充沛的鍛煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)?！　W(xué)生思想的開啟，更要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，獲取叩開學(xué)問大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。新課程請(qǐng)求課堂要以更新教學(xué)手腕為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探究中經(jīng)歷共享?！　∷?、為完成由授之以魚