實用的第二學(xué)期學(xué)校的工作計劃4篇-展示頁
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 容的學(xué)習(xí)，其中安排3次寫作訓(xùn)練，1——2次月考或單元測試?！ 皹淞⑻骄俊痹O(shè)計的專題為：邏輯和語文學(xué)習(xí)，走近文學(xué)大師、影視文化?！ 氨磉_(dá)交際”中的寫作部分主要訓(xùn)練議文章的寫作，寫作專題分別是：解讀時間——學(xué)習(xí)橫向展開議論；發(fā)現(xiàn)幸福——學(xué)習(xí)縱向展開議論；確立自信——學(xué)習(xí)反駁；善于思辨——學(xué)習(xí)辯證分析?！ ”匦?的“閱讀鑒賞”部分所選的課文，有中外戲劇，宋元詞曲，古代人物傳記及社會科學(xué)文章。 “梳理探究”設(shè)計的專題為：交際中的語言運用；文字作品的個性化解讀；語文學(xué)習(xí)的自我評價?！ 氨磉_(dá)交流”中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議文章的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度；學(xué)會寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)；善待生命——學(xué)習(xí)論證；愛的奉獻(xiàn)——學(xué)習(xí)議論中的記敘。 必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。這需要我們進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語文。到期末考試時，大多數(shù)同學(xué)知道高中語文學(xué)什么，以及怎么學(xué)了。 第二學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇1 一、使用教材： 《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修3（人民教育出版社） 《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修4（人民教育出版社） 二、學(xué)情分析： 經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同，懂得了主動學(xué)習(xí)、主動選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，最起碼有了這種認(rèn)識、這種欲望了。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的第二學(xué)期學(xué)校的工作計劃4篇實用的第二學(xué)期學(xué)校的工作計劃4篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是我編寫整理的第二學(xué)期學(xué)校的工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 在上學(xué)期期中考試中，許多學(xué)生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學(xué)什么，很迷茫。當(dāng)然，迷惘的同學(xué)也還有不少?！ ∪?、教材分析： 本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內(nèi)容。四個單元分別是：人物與環(huán)境（小說一），感受與共鳴（唐宋詩），質(zhì)疑解難（古代議論散文），啟迪與想象（科普科幻作品）?？谡Z交際專題為議論?！ 懊鴮?dǎo)讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》。四個單元分別是：性格與沖突（中外戲劇），情思與意境（宋元詞曲），理清思路（社會科學(xué)文章、隨筆），知人論世（古代人物傳記）?？谡Z交際專題為辯論?！ 懊鴮?dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》?！ 〗虒W(xué)中要求做到： 依據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，采用靈活多樣的教學(xué)模式，力求獲得最佳的教學(xué)效果。第二學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)方針： 為培養(yǎng)未來社會更需要的復(fù)合型人才打好基礎(chǔ)。 努力關(guān)注教職工群體，深入了解教職工疾苦，幫助解決教職工思想、心理及生活中的困惑，使職工群體保持樂觀、積極、健康、昂揚的工作熱情，聚集正能量。 ?。ǘ┑掠ぷ鳌 ∞D(zhuǎn)變德育觀念，切實從細(xì)微習(xí)慣上入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的、高尚的行為習(xí)慣。要健全考核機制，使之更加科學(xué)。通過建立“家校聯(lián)系”制度，將學(xué)校教育和
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