實用的數(shù)學教師教學工作總結(jié)模板匯總7篇-展示頁
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 評價。數(shù)學教師教學工作總結(jié) 篇2 一、加強集體備課，優(yōu)化課堂教學。在一學期的合作中使我體會到她是名副其實的優(yōu)秀教師。他經(jīng)常給我講教學方法、教學設計。特別是尹艷紅老師給我的幫助非常大?！ 《?、教研教改方面。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此時的練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少。用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多；達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習題必須是符合學生的特點的。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授?！ √岣哒n堂學習效率。因此備課時多備他們，視為重點內(nèi)容之一。如果把書本上的知識用實際生活中的現(xiàn)象來描述，效果就不一樣了。通過檢查我才發(fā)現(xiàn)他不是一般的差。我很意外、很驚奇，這是怎么回事呢？我就找他談話。學期開始時我對學生的了解不夠，他平時作業(yè)完成的也很好，可是期中考試他得了十九分。例如四年三班有個學生叫張言明。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽的高興。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上，不能存在任何死角。數(shù)學活動課后也有一定量的練習，同時學生還要面對課外活動學習的壓力?！ ∫弧⒃诮虒W工作中 能認真?zhèn)湔n，學生進入四年級后學生的的空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當今教師能力的體現(xiàn)。能積極向同行老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我的教學成功離不開她的親切指導和幫助。在這半年中，我擔任的是四年級的兩個班的數(shù)學課。時間過的真快呀。 數(shù)學教師教學工作總結(jié) 篇1 數(shù)學教師教學工作總結(jié)通常人們把教師看作是蠟燭、是人類靈魂的工程師。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的數(shù)學教師教學工作總結(jié)模板匯總7篇實用的數(shù)學教師教學工作總結(jié)模板匯總7篇 總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼臄?shù)學教師教學工作總結(jié)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我從實踐中也確實體會到人民教師是神圣的是光榮的。不知不覺一學期又要結(jié)束了。我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向指導教師學習，在尹艷紅老師的身上我學到了教學經(jīng)驗。同時也受到佟軍和許梅的鼎立相助。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步奠定了基礎，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，我決心發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，為取得更好的教學成績努力工作。和三年級相比每一節(jié)課的課后練習量有所增加。所以備課時不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。就可以保證全班學生都能獲取新知。他平時無論做什么都慢，就象對數(shù)學不開竅是的。全班有十多個學生不及格。他才說平時的作業(yè)都是抄別人的。書本上的知識怎么講他都不懂。從那以后我就經(jīng)常利用課余時間給他們補課。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?？梢圆捎谩靶〗M合作”，“學生自主學習”等方式進行。學生容易接受的、有趣的。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。即達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用?！ ∧芴撔恼埥唐渌蠋煛Ｔ诮虒W上，有疑必問。如何抓差生如何抓不愛完成作業(yè)的學生。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作?！ ⌒碌母呖夹蝿菹?，高三數(shù)學怎么去教，學生怎么去學?無論是教師還是學生都感
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