【正文】 應(yīng)該可以講到離子反應(yīng)，我們要做到上講臺前充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。對個別同學(xué)的單獨(dú)問題，也要有耐心的一對一解決。最后希望自己有一個圓滿的實習(xí)。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)?！　》匠?、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容?！　∽寣W(xué)生在用數(shù)對確定位置，認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。　　數(shù)學(xué)思考：　　在認(rèn)識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號感?！　≡谡J(rèn)識分?jǐn)?shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感?！　≡趯W(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力?！　≡诹蟹匠探鉀Q實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點(diǎn)和價值?！　∧軕?yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題?！　≡谔剿鲾?shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識?！　〖ぐl(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為?！　〕浞株P(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。培養(yǎng)學(xué)生的興趣?！　。?）帶領(lǐng)訓(xùn)練隊參加縣級運(yùn)動會?！　∶刻鞄ьI(lǐng)學(xué)生晨練工作，同時每天早操督促學(xué)生認(rèn)真做早操。如：學(xué)生籃球賽，實習(xí)生排球賽　　好實習(xí)班主人工作?！　。?）、了解他們的學(xué)習(xí)成績，身體狀況，性格特點(diǎn)及興趣愛好等?！　∪?、措施　　認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想認(rèn)識。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表?！　◇w育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，在這實習(xí)期間，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平?！　W(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)?；谶@一點(diǎn)，對實習(xí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。教師實習(xí)計劃 篇4　　教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)、　　雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習(xí)計劃，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用、　　一，教育實習(xí)概要：　　實習(xí)地點(diǎn)：　　實習(xí)時間：　　授課科目：高一思想政治（人教版）　　實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)，教育調(diào)研　　二，教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：　　在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊合作的能力、具體目標(biāo)如下：　　在教學(xué)上：提高備課，講課能力、通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力、　　在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力、盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動、配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作、　　提高溝通交際能力、積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師，班主任，學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力、　　在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力、積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研文章、　　三，教育實習(xí)的計劃與安排　　教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面、以下是進(jìn)度計劃與安排：　?。ㄒ唬嵙?xí)前準(zhǔn)備階段：（7月中—9月初）　　 學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)，廣東省班主任工作條例等、　　熟悉本實習(xí)隊隊友及實習(xí)隊工作，協(xié)助隊長和其他隊友創(chuàng)建好實習(xí)博客，創(chuàng)建實習(xí)隊通訊錄等、　　了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實習(xí)博客中了解實習(xí)需要注意的事項，并尋找解決辦法、　　在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備；　　閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備、　　加強(qiáng)師范技能的訓(xùn)練，練好教師口語，練好三筆字，多找機(jī)會進(jìn)行微格訓(xùn)練、　　做好教育調(diào)研計劃，包括定題，開題報告和調(diào)查問卷的設(shè)計等、　　（二）見習(xí)階段（第1周）　　9月15日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù)，適應(yīng)實習(xí)點(diǎn)的生活、　　了解學(xué)校、通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，科組老師，班主任等了解學(xué)校，科組，班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度、　　了解班級、通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動、研究本班學(xué)生的檔案資料，盡快了解各個學(xué)生的背景，性格和品行等，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名、在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班活動安排，主題班會的內(nèi)容，