【正文】 校每周一次的教研活動時間分科組學(xué)；三是自學(xué)，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于２小時的自學(xué)時間，專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源，一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野，把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機，加強教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，組織教師參加各級各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力，樹立新的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀，著力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平?！　≈饕ぷ鳎骸　∫?、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。以學(xué)生發(fā)展為本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升?！　。ㄋ模?、大興學(xué)術(shù)研究之風(fēng)，提升學(xué)校辦學(xué)品位　　樹立“能教、能導(dǎo)、能研”的科研型教師典范，形成“教研出名師、科研興學(xué)?！钡男@文化氛圍，引導(dǎo)教師圍繞學(xué)科教學(xué)探索、高中新課改、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)、校本教研、學(xué)校精細(xì)化管理等方面撰寫經(jīng)驗文章，特別是在課題研究方面要出經(jīng)驗、出成果，文章在各級評比或刊物發(fā)表的數(shù)量與質(zhì)量上有新的突破。　?。ㄈ?、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平　　繼續(xù)實施培養(yǎng)教師的“四大工程”——繼續(xù)教育工程、青藍(lán)工程、中堅工程、名師工程，不斷壯大學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級教師隊伍，各學(xué)科在本地市范圍逐步形成明顯優(yōu)勢。　　今年是“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題的申報之年，教研室要努力做好組織協(xié)調(diào)服務(wù)工作，學(xué)?！笆晃濉焙笃谏陥蟮氖∫?guī)劃課題《高中學(xué)校精細(xì)化管理研究》要加大研究力度，要對現(xiàn)代學(xué)校管理制度進(jìn)行修訂、完善，出版《二中典章》，年內(nèi)完成課題結(jié)題工作。大興課題研究之風(fēng)，鼓勵教師就學(xué)科教學(xué)進(jìn)行研究，申報?？h級、市級、省級課題。　?。ǘ┘哟笳n題研究力度，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革　　堅持教研推動、課題帶動，切實加強校本教研工作。定期開展教研活動，做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容，加強教育理論學(xué)習(xí)，開展說課評課活動。期初組織教師認(rèn)真分析教情學(xué)情，制訂出切實可行的教研組、備課組和教師教學(xué)工作計劃?！　∩钊胪七M(jìn)高中新課程改革，不斷積累教研教改經(jīng)驗，加強校本教研，扎實開展課題研究，積極促進(jìn)教師更新教育理念，不斷提高教育教學(xué)教研能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。學(xué)校的教研工作計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　以《國家中長期教育規(guī)劃發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育?！　〗M織青少年競賽。　　制定教師學(xué)習(xí)型組織研討會“新課程標(biāo)準(zhǔn)。　　組織各教研組制定教學(xué)研究項目。教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，鼓勵教師一學(xué)期至少寫高質(zhì)量的文章或教學(xué)設(shè)計，積極到著名文學(xué)雜志報刊投稿。　?。ㄆ撸┻M(jìn)一步落實的總體要求，促進(jìn)教學(xué)和科研工作順利進(jìn)行。　?。ㄎ澹┻x擇外出參加培訓(xùn)，交流和觀察的各種教學(xué)比賽?！　。ㄈ┰趯W(xué)校教學(xué)當(dāng)中融入競賽，組織青年活動，開展活動，以提高教師的教學(xué)能力。　?。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校教學(xué)和科研的監(jiān)督和管理工作?！　?，做好教學(xué)和研究的日常監(jiān)督管理工作，主要是做好教師教案的審核工作?！　?，做好良好的準(zhǔn)備課程，指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師提供課程的工作條件。要求學(xué)校工作的開展要以與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，堅持教育的改革和研究基礎(chǔ)上，做了工作流程管理，發(fā)揮了良好的教學(xué)和科研，使得教學(xué)和研究活動的深入發(fā)揮，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，開創(chuàng)“教學(xué)與科研興”，“教學(xué)研究型大學(xué)”之路，開放學(xué)校的教學(xué)和科研的良好局面，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校的教研工作計劃6篇學(xué)校的教研工作計劃6篇 　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是我為大家編寫的學(xué)校的教研工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學(xué)校的教研工作計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想　　學(xué)校教研工作必須始終以“求實創(chuàng)新”為重要指導(dǎo)思想，以“基礎(chǔ)教育課程改革”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育的更高水平思路和目標(biāo)?！　《⒛繕?biāo)　　1，做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源，轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)和教學(xué)能力。　　3，做好良好的研究項目報告，有關(guān)材料的編寫，整理和總結(jié)。　　三、組織措施?！　。ǘ┻M(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強教育改革和教師的認(rèn)識?！　。ㄋ模┙M織教學(xué)項目成員的討論，以及其執(zhí)行情況?！　。┍咎庂徺I電腦，打印機和其他密切與相關(guān)教學(xué)科研儀器設(shè)備。　?。ò耍┓e極鼓勵教師寫文章，參加文章比賽，加強理論與實踐相結(jié)合的。　　四、主要活動安排?！　×己玫膱?zhí)行教研小組工作?！薄　《ㄆ跈z查和監(jiān)督教學(xué)和研究工作。　　組織個別青年的學(xué)科抽考工作。堅持“全員發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“德能兼修，己物相融”的學(xué)校校訓(xùn)，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育思想，為高等學(xué)校輸送又多又好的優(yōu)秀新生，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！　《?、工作及措施　?。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實，加強學(xué)校規(guī)范管理　　借助20xx年市教育系統(tǒng)規(guī)范管理效益年的契機，切實抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的落實。堅持開展集體備課活動，各備課組堅持每周一次集體備課，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，做到疑難共析，資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益。加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的督促檢查，通過組織教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師備課、上課、批改輔導(dǎo)、聽課學(xué)習(xí)和教學(xué)研究等工作的落實。繼續(xù)加強校本教研活動，以備課組為單位研教、研學(xué)、研考，提高課堂教學(xué)效益，通過研教結(jié)合，鼓勵教師形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用教研組活動，加強示范課的備課、授課過程和授課方法研究。同時，要努力實現(xiàn)在省市“十二五”規(guī)劃立項課題不少于四項的目標(biāo)，真正發(fā)揮我校省教育科學(xué)學(xué)科研究基地的示范引領(lǐng)輻射作用。充分發(fā)揮各學(xué)科教研組和備課組的集體智慧，通過組內(nèi)賽課，集體研討，層層選拔，不斷推出精品課，選派教學(xué)基本功扎實、素質(zhì)全面的教師參加各級教學(xué)比賽，特別是高中新課程教學(xué)比賽和高三教學(xué)研討課比賽，力爭取得好成績，為年青教師脫穎而出創(chuàng)設(shè)平臺。學(xué)校的教研工作計劃 篇3　　指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期，我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。加強學(xué)習(xí)