考研復(fù)習(xí)計(jì)劃五篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:34本頁(yè)面
【正文】 的成本不宜太高。每年的25月，是大多數(shù)高校集中進(jìn)行復(fù)試的日子，如果有條件比較便利，那么建議同學(xué)們?nèi)プ约焊信d趣的院校專(zhuān)業(yè)復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)感受氛圍?？佳袕?fù)習(xí)計(jì)劃 篇3 從時(shí)間上，考研老師將20xx年考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，劃分為10個(gè)階想要取得優(yōu)異成績(jī)，不是說(shuō)說(shuō)就能做到的，需要緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，注意復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)技巧?！ ?月5日至2月20日： 看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細(xì)閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開(kāi)始看，每?jī)商炜匆徽拢瑥囊缘浇Y(jié)語(yǔ)都要看，做到全面細(xì)致，各種圖自己也要隨手畫(huà)一畫(huà)，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。已決定好學(xué)校并且報(bào)考院校有指定參考書(shū)目的同學(xué)按照?qǐng)?bào)考院校的要求來(lái)；已決定好院校但沒(méi)有指定參考書(shū)目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)推薦的書(shū)目。曼昆的教材以畫(huà)圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)?？佳袕?fù)習(xí)計(jì)劃 篇2 一、教材選擇 范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社 高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》中國(guó)人民大學(xué)出版社 高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》中國(guó)人民大學(xué)出版社 曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）》北京大學(xué)出版社 曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）》北京大學(xué)出版社 平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國(guó)人民大學(xué)出版社 逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社 蔣學(xué)模《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社 以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的學(xué)校較少，以逢錦聚居多?！ 。{(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。 考前一周 。 ?！ _刺階段() ，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖?！ ！ √嵘A段() ，調(diào)整專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。 強(qiáng)化階段() ，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。 ，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。本文格式為Word版，下載可任意編輯考研復(fù)習(xí)計(jì)劃五篇 基礎(chǔ)階段() 。在這里要叮囑大家：當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊，對(duì)于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!(跨專(zhuān)業(yè)考研的童鞋，請(qǐng)忽略這一點(diǎn)，但千萬(wàn)不要掛科呀!) ，全面細(xì)致的了解知識(shí)點(diǎn)。還沒(méi)決定學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的童鞋，一定要在此階段盡快定下來(lái)?！ ?，一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握好每一天?！ ?，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)?！ 。@段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周?chē)幌喔傻娜撕褪逻^(guò)多地打擾，安心地備考。 ，每天固定時(shí)間做整套試卷?！ ?，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走?！ ?，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)?！ √貏e注意 每周固定一天作為休息時(shí)間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。高鴻業(yè)的教材相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。 還沒(méi)決定好學(xué)校的同學(xué)建
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