第一學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)-展示頁
2025-04-05 21:33本頁面
【正文】 步促進(jìn)了集體備課活動(dòng)，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，教研組召開了兩次全組教師會(huì)議，具體落實(shí)各年級(jí)備課活動(dòng)，要求各年級(jí)集體備課做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)法；要求教師要按學(xué)校要求規(guī)范地寫好教案，以備講課及教學(xué)檢查之用；作業(yè)布置要適時(shí)適量，有針對(duì)性，按學(xué)校要求進(jìn)行批改、檢查和講評(píng)。 一、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃 教研組在組織各年級(jí)教師開展教學(xué)大綱、教材學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情特點(diǎn)，在學(xué)期之初，制訂教學(xué)教研計(jì)劃及教學(xué)教研進(jìn)度表?！ ∠嘈?，在新課改的東風(fēng)下，歷史教研組一定會(huì)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高課堂效率，提升歷史教學(xué)效果，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，使歷史教研組成為優(yōu)秀的教研組?！ ⌒抡n標(biāo)、新高考研究是關(guān)鍵。歷史組的課題尚未通過中期評(píng)估，而這取決于這一階段的研究過程與成果。下學(xué)期我們將進(jìn)行學(xué)科教室使用培訓(xùn)工作，歷史組的活動(dòng)將主要在歷史學(xué)科教室開展。 歷史學(xué)科教室的利用?！ W(xué)科特色活動(dòng)?！ ☆I(lǐng)銜工作坊：倪紅娟老師本學(xué)期領(lǐng)銜兩個(gè)工作坊：班主任工作坊《思想云工作坊》、歷史學(xué)科工作坊《理想國(guó)工作坊》，兩方面的工作都有序開展?！ ￠_展各級(jí)公開課：張坤玲開展常州市潘勤名師工作室公開課?！ “嘀魅喂ぷ髟u(píng)比：張坤玲老師獲常州市骨干班主任稱號(hào)；倪紅娟老師獲常州市班主任基本功一等獎(jiǎng)。 ?。ǘ┯掠谡故?，初見成果 職稱評(píng)審：韓光老師評(píng)上高級(jí)教師。衛(wèi)雪君、韓光、張坤玲老師參加國(guó)家骨干教師新課標(biāo)培訓(xùn)。 ?。ㄒ唬┎粩鄬W(xué)習(xí)，拓展視野 本學(xué)期，我組成員經(jīng)常走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)。高二必修班使用的是暑期修訂的必修123的課課練，收到的反饋信息說明課課練利用率高，效果好。目前歷史組教研組的課題《高中生史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)策略與案例研究》已申報(bào)第二批十三五課題，各項(xiàng)研究工作正在展開，準(zhǔn)備迎接中期評(píng)估?！ 〗萄薪M課題研究。課后圍繞歷史核心素養(yǎng)展開研討，氛圍濃烈，每位開課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)反思及時(shí)提交。 一、教研組建設(shè) 認(rèn)真開展“每周一課”課題研究課。本文格式為Word版，下載可任意編輯第一學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)第一學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)1 本學(xué)期，在校長(zhǎng)室與師發(fā)處帶領(lǐng)下，歷史教研組全體成員以新課標(biāo)為指引，以歷史教學(xué)為重點(diǎn)，以教育教學(xué)科研為抓手，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期在教研組建設(shè)以及個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)上取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期歷史教研組每周一課開課率達(dá)130%，學(xué)科W報(bào)道篇數(shù)達(dá)100%。每月一次的教研組活動(dòng)和每周的備課組集備互動(dòng)正常進(jìn)行，每位教師一絲不茍地完成師發(fā)處布置的各項(xiàng)工作。課題研究是一個(gè)教研組成長(zhǎng)的重要抓手，要以科研促教學(xué)。 校本化作業(yè)?！ 《?、教研組成員專業(yè)成長(zhǎng) 本學(xué)期歷史教研組成員不僅在校內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討，還注重走出去學(xué)習(xí)與展示，并取得
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