【正文】 回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：　　一、教學所達到的目標以及采取的措施：　　加強備課探究，設計有效課堂教案　　學期初，我就對本冊教材深入鉆研、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重難點，把握關鍵?！　】傊?，好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討學習方法。　　三、存在的主要問題　　在教學中，也存在一些不良因素，比如：學生積極性沒有提高，在課堂上有時學生不能提出問題，獨立思考能力較差；在教學方法上欠佳，還應從多方面去激發(fā)學生興趣，導入課題應創(chuàng)新，對學生的閱讀理解能力還應加強培養(yǎng)。在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，采用自主合作探究性的學習方法，讓每個學生都成為探究性教學的主體?！　∷氖窃诮虒W中針對我們班學生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持和學生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。在質(zhì)量檢測中，這幾位同學成績有了明顯上升。午間休息時，對他們作業(yè)中出現(xiàn)的問題加以糾正，做到了面批面改。對學習有困難的學生馬超、柴立名等我從來沒有放棄，既做到了嚴格要求，又講求方法。在學校教學活動周中，開展校級教研活動模式，進行備、說、聽、評、思活動，正是有了這種濃厚和諧的教研氛圍，各項教研活動搞得有聲有色，圓滿地完成了教學任務。　　二、做好常規(guī)工作　　一是在個人備課的基礎上進行電子備課，研究教學目標、教學重點、難點和關鍵，探討教法，教研氛圍濃厚和諧。每兩周一次的備課活動，本著以學生為本的思想鉆研教材、和網(wǎng)絡共享資源、認真?zhèn)湔n、上課、做好作業(yè)批改，向課堂教學要質(zhì)量。四年級語文教學工作總結(jié)2　　本學期，在學校的領導下，在老教師的幫助指導下，依據(jù)新課程標準的指導思想，認真落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，圓滿完成了教學任務，現(xiàn)對自己一學期的教學工作做以下總結(jié)。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關系的?！　∵M行講演比賽。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷編寫整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。通過學生自主收尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，下學期還將大力推廣應用。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。　　三、做好學習方法的指導　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進行了大力更正?！　《⒑葑セA知識　　由于我班學生知識基礎水平參差不齊。四年級語文教學工作總結(jié)1　　一學期的教學工作結(jié)束了，回顧過去的工作，有得有失，為了能從教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：　　一、基本情況。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級語文教學工作總結(jié)(15篇)四年級語文教學工作總結(jié) 　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙壵Z文教學工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　∥疫@學期擔任的是四年級的語文教學工作，班級人數(shù)17人，其中1名學生為弱智，一部分學生學習興趣較濃厚，多數(shù)學生不愛學習，成績差。為了提高學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本技能和語文能力。最重要的學習莫過于方法的學習。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作　　學習基礎較好的學生，要求必須全面完成的基礎上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。　　五、突出章節(jié)過關　　本期的教學內(nèi)容，分為八個單元。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用?！　×?、拓展知識視野　　語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。　　優(yōu)秀文段朗讀。　　進行各種詞匯編寫。　　開展各種語文游戲。班級中進行的講演比賽，鼓勵學生大膽，提出自己的觀點，時間不在長短，關鍵是要勇于參與。　　在本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，為來期的學習打下了基礎。　　一、加強改進備課工作　　開學初，我以教學計劃為依據(jù)，制定了切實可行的教學計劃。不斷改進教學方法，提高自己的