初中化學教學工作總結范文5篇-展示頁
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 得學問基礎和學習力量，引導得好能事半功倍，一旦同學學習基礎薄弱，或者學習被動、存在畏難心情，那么面臨的困難也就越大。 合理有方案地支配明年的復習方案，力爭明年的中考成果更上一層樓。 加強跟同學的情感溝通，讓優(yōu)生更優(yōu)秀，讓后進生的思想和行為得到有效轉化。 (3)對同學的急躁不夠，溝通太少。對于后進生，由于面過于大，幫撫力度不夠。 本學期使大多數同學對化學很感愛好，基本上注意全體同學在原有的基礎上有不同程度地上升，努力提高了合格率，爭取到了較高優(yōu)秀率，取得了較好的教學效果。這幾年化學中考試題中消失科學探究內容，對學?；瘜W教學提出了更高的要求。 要提高同學的力量，就要在教學中加強同學科學素養(yǎng)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題 力量的培育。那種為了留更多的復習時間而在平常教學中舍命趕進度的做法，必定造成同學對學問的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的同學對化學失去愛好。針對同學實際狀況分層布置作業(yè)，盡量降低落后面，教學中力求每章節(jié)過關。 扎扎實實打好基礎，不舍命趕進度。作業(yè)的批改基本上做到了在課堂當堂練習，當堂講評，當堂糾錯，當堂完成。為了讓更從的同學參加，有更多的收獲，在新授課中，培育同學課前5分鐘帶著問題預習的好習慣，在練習課、復習課和試卷講評課中，把同學共性的問題按量安排到各組，組長按力量大小安排任務到各個組員，然后再班級集中溝通，這樣不僅培育了同學的合作力量，也熬煉了同學的膽識和表達力量，還避開了同學不聽課的現狀，更提高了課堂效率。不僅關注同學的作業(yè)，更關注同學的上課狀態(tài)，做到準時察覺同學心理狀態(tài)，防止同學走神和掉隊。為了上好每節(jié)課，我做到了： (1)、關注全體同學。 (2)了解同學原有的學問儲備、愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會遇到哪些困難，我應當實行哪些相應的預設。 為了備好課，我做到了以下幾點： (1)仔細學習課程標準，熟識“新課標”的要求。 二、訓練教學方面。除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對同學進行有針對性地德育訓練，訓練同學喜愛班級，團結同學，學會合作，懂得感恩、學會擔當。 一、思想方面。因此這一年對同學至關重要。 學?；瘜W教學工作總結1 今年我依舊擔當九班級的化學教學工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中化學教學工作總結范文5篇 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能夠使頭腦更加糊涂，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。下面是為大家整理的學?；瘜W教學工作總結，盼望能對大家有所關心?；瘜W是初三新開的學科，是同學跨入化學科學殿堂的啟蒙階段，又是中考的必考學科，短短一年的教學不僅要求同學把握有關的化學基礎學問和基本技能，需要培育同學探究化學科學的愛好，還直接影響同學的升學問題。 回首一學期的工作有得有失，在此做一個總結。 喜愛自己的本職工作，力爭在思想上、工作上為同事做好表率，為同學樹立榜樣。本學期，樂觀參與區(qū)、市組織的各類學習和教研活動，努力提高自己業(yè)務水平。 備好、上好每一節(jié)課。鉆研教材，熟識教材的基本思想、了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，不隨便拔高或降低難度，怎樣才能把課堂效率最大化。 (3)考慮教法和學法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的師生活動、小組活動。不僅關注優(yōu)生，更關注學困生，做到課堂提問面對全體同學。 (2)激發(fā)同學的情感，制造良好的學習環(huán)境?？芍^一舉多得! (3)課堂上講練結合，作業(yè)少而精，的確減輕同學了的學習負擔。 (4)考試及試卷分析：仔細出每一次考試題，仔細做好每一次考試質量分析，用數據說話，讓每一次考試的功能發(fā)揮到最大：不僅檢測同學的把握的學問程度，更是通過同學的答題來端詳自己前面的教學，從而做為改進今后教學的依據，真正把這項工作當作檢測、反思、提升、改善自己教學的有效工具。 依據這么多年的帶畢業(yè)班的經受，知道考生答題中存在的問題，與他們平常沒有精確?????地理解和把握學?；瘜W的基礎學問和技能有很大的關系，因而在平常的教學中特別重視和加強基礎學問和基本技能的學習。為了同學真正了解每個試驗涉及的化學反應原理、裝置原理
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