【正文】 化專業(yè)知識水平。　　衛(wèi)生習慣　　每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我在思想上高標準的嚴格要求自己。所以，我在這一年的工作里，都是在盡力的工作，盡力的做好自己的工作，讓所有孩子學到更多的知識。沒有把自己的責任盡到最大處。在教育孩子的時候，我會有一種感覺，我會把他們當成我自己的孩子，用自己最大的努力教育他們?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的進步。　　今年開學期間，我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級組長，園領導又委托我負責我園所屬網(wǎng)點18所個體園的輔導工作?！　〉?，越是工作久了，越發(fā)現(xiàn)自己的不足，因為時代在發(fā)展，孩子每一天都在成長，我深知學習對于幼兒教師的重要性，XX年由于生孩子，錯過了一次大專學習機會，所以XX年10月，盡管公公腦溢血癱瘓在床，年幼的孩子沒人管，我還是克服困難報名參加了寧波教育學院的學前教育大專班，利用假日進行學習。XX年底，我也以“91a”的好成績考取了教師資格證書。我漸漸成長了起來，所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在XX年的區(qū)幼兒教師優(yōu)秀文章集中?！　∪雸@第二年，在園內(nèi)的教師基本功比賽中，我取得了第二名的好成績，代表幼兒園參加區(qū)音樂活動公開課比賽，雖然只取得了第三名，但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的肯定，這令我倍添自信。通過向同事們的學習和自己的積累反思，我漸漸地有了初步的教育教學技能。平日里，每一節(jié)課怎么上，每一個活動怎么開展，我都詳細地準備好，然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力，才能迎頭趕上?！　行淖詥枺@條路我真的走的很辛苦?？偢杏X工作中有一股強大的力量在激勵著我，使我不斷地成長起來。 幼兒園幼兒教師年終總結 篇1　　我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園幼兒教師年終總結合集七篇幼兒園幼兒教師年終總結合集七篇 　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是我為大家編寫的幼兒園幼兒教師年終總結7篇，歡迎閱讀與收藏。近年來，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風吹拂下，我的內(nèi)心有著說不出的感動?！　∮捎谖也皇怯捉虒？飘厴I(yè)，所以剛到幼兒園時，除了內(nèi)心深處對孩子們的那份熾熱的愛以外，我覺得自己真的很蒼白!但是正因為這份愛，才使我變的無比堅定：我要不斷學習文化專業(yè)知識，提高教育教學技能，才能無愧我的選擇，不辜負孩子們對我的愛。記得第一次上公開課，前一天晚上，我一直都睡不著，反反復復想著過程，把每一句話都寫在紙上，連每一次提問請哪個小朋友都寫好，生怕心慌出錯?！　⊥ㄟ^幼兒師范學院的學習，我獲得了許多幼教文化知識。園領導的悉心培養(yǎng)和引導，給了我到上海和杭州等地學習觀摩的機會，我學到了許多先進的教育理念。通過數(shù)次園內(nèi)、園外公開課的承擔工作，鍛煉了我，同時也讓我獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。所帶班級的小朋友在幼兒園的各項比賽中均名列前茅。我的工作表現(xiàn)得到了園領導和同事們的一致認可。孩子的爸爸不理解，諷刺我是在賺美金，我知道我的工資是低，但我更知道惟有業(yè)務上精益求精，學習上不斷進取，才能對得起“幼兒教師”這個稱號，因為我愛這個職業(yè)。這是對我教育教學能力的肯定，也是對我工作態(tài)度的信任，但更是對我向更高層次進取發(fā)出的考驗。我是個普通的幼兒教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通，所以為了我愛的幼教事業(yè)，我愿意奉獻我所有的熱情和青春!幼兒園幼兒教師年終總結 篇2　　作為一名幼兒園的教師，在這一年的工作里，我有了很多的收獲和認識。很多老師都是在為了消磨時間。可是，其實，只要我們慢慢工作，你就會發(fā)現(xiàn)時間慢慢的就過去了?！　〗處煴挥鳛槿祟愳`魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄?！　∫弧⒔虒W方面　　從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境?！　《?、常規(guī)教育方面　　禮貌　　先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。　　課堂活動紀律　　從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。　　四、家園溝通　　主動親切地與家長溝通?！　⊥ㄟ^家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。　　在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。　　結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟?！　《?、陶冶情操、修