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幼兒園幼兒教師年終總結(jié)集合5篇-展示頁

2025-04-13 21:33本頁面
  

【正文】 受的信息變多,面臨的問題變復(fù)雜,心理安全的天平被打破,這一切對他們來說是天大的變化,使他們產(chǎn)生緊迫感,恐懼感,從而出現(xiàn)了大哭大鬧。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:  這學(xué)期我?guī)У氖切“?,幼兒年齡偏小,最大的4歲,最小的才3歲,給班級各項(xiàng)工作的開展都帶來了一定的難度。在孩子的哭聲中,一個學(xué)期開始了,然而轉(zhuǎn)眼在孩子的歡笑中,一個學(xué)期又將結(jié)束了?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在幼教的領(lǐng)域,我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有不斷充實(shí)自己,不斷迎接挑戰(zhàn),才能讓自己取得更大的進(jìn)步?! 〗衲觊_學(xué)期間,我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級組長,園領(lǐng)導(dǎo)又委托我負(fù)責(zé)我園所屬網(wǎng)點(diǎn)18所個體園的輔導(dǎo)工作。  但是,越是工作久了,越發(fā)現(xiàn)自己的不足,因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展,孩子每一天都在成長,我深知學(xué)習(xí)對于幼兒教師的重要性,XX年由于生孩子,錯過了一次大專學(xué)習(xí)機(jī)會,所以XX年10月,盡管公公腦溢血癱瘓?jiān)诖?,年幼的孩子沒人管,我還是克服困難報(bào)名參加了寧波教育學(xué)院的學(xué)前教育大專班,利用假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。XX年底,我也以“91a”的好成績考取了教師資格證書。我漸漸成長了起來,所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在XX年的區(qū)幼兒教師優(yōu)秀文章集中?! ∪雸@第二年,在園內(nèi)的教師基本功比賽中,我取得了第二名的好成績,代表幼兒園參加區(qū)音樂活動公開課比賽,雖然只取得了第三名,但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的肯定,這令我倍添自信。通過向同事們的學(xué)習(xí)和自己的積累反思,我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能。平日里,每一節(jié)課怎么上,每一個活動怎么開展,我都詳細(xì)地準(zhǔn)備好,然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力,才能迎頭趕上?! 行淖詥?,這條路我真的走的很辛苦??偢杏X工作中有一股強(qiáng)大的力量在激勵著我,使我不斷地成長起來。 幼兒園幼兒教師年終總結(jié) 篇1  我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園幼兒教師年終總結(jié)集合5篇幼兒園幼兒教師年終總結(jié)集合5篇   總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是我精心整理的幼兒園幼兒教師年終總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。近年來,在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下,我的內(nèi)心有著說不出的感動?! ∮捎谖也皇怯捉虒?飘厴I(yè),所以剛到幼兒園時(shí),除了內(nèi)心深處對孩子們的那份熾熱的愛以外,我覺得自己真的很蒼白!但是正因?yàn)檫@份愛,才使我變的無比堅(jiān)定:我要不斷學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識,提高教育教學(xué)技能,才能無愧我的選擇,不辜負(fù)孩子們對我的愛。記得第一次上公開課,前一天晚上,我一直都睡不著,反反復(fù)復(fù)想著過程,把每一句話都寫在紙上,連每一次提問請哪個小朋友都寫好,生怕心慌出錯?! ⊥ㄟ^幼兒師范學(xué)院的學(xué)習(xí),我獲得了許多幼教文化知識。園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo),給了我到上海和杭州等地學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會,我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念。通過數(shù)次園內(nèi)、園外公開課的承擔(dān)工作,鍛煉了我,同時(shí)也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所帶班級的小朋友在幼兒園的各項(xiàng)比賽中均名列前茅。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。孩子的爸爸不理解,諷刺我是在賺美金,我知道我的工資是低,但我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精,學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取,才能對得起“幼兒教師”這個稱號,因?yàn)槲覑圻@個職業(yè)。這是對我教育教學(xué)能力的肯定,也是對我工作態(tài)度的信任,但更是對我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗(yàn)。我是個普通的幼兒教師,但我堅(jiān)信,把普通的事做好,這本身就不普通,所以為了我愛的幼教事業(yè),我愿意奉獻(xiàn)我所有的熱情和青春!幼兒園幼兒教師年終總結(jié) 篇2  開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),孩子們的哭聲也還在耳旁響起,家長拿孩子膽小哭鬧沒辦法時(shí)無奈的神情也還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,如今孩子們已經(jīng)能喜歡快樂的每天上幼兒園了。回顧這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)。新生入園最讓人感到頭疼,現(xiàn)在想起還心有余悸。別的班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新知識了,我卻還在穩(wěn)定孩子情緒,減少哭鬧,培養(yǎng)常規(guī)。也正因?yàn)檫@樣,在平時(shí)的工作中,我始終想著這樣兩句話,那就是假如我是孩子假如是我的孩子?! ∥覟榱吮M快使孩子們適應(yīng)集體生活,想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、教學(xué)方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。并知道有需要時(shí),告知成人或向成人求助
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