關(guān)于暑期培訓(xùn)班實(shí)習(xí)報(bào)告-展示頁
2025-04-05 21:09本頁面
【正文】 。很多學(xué)生的[s][sh]是分不清楚。很多時(shí)候是明顯的漢語發(fā)音式英語，而且很多孩子根本分不清楚普通話的發(fā)音和英語的區(qū)別。一開始學(xué)習(xí)是困難和收效甚微的，很多學(xué)生的發(fā)音都很不準(zhǔn)確?！ π聝?nèi)容的學(xué)習(xí)是很辛苦的，而且他們年齡最小，又愛玩，接受能力又差?！ ?：二年級班 現(xiàn)在的小學(xué)是從二年級開始學(xué)習(xí)英語的?？磥磉@次培訓(xùn)班辦的還是“順應(yīng)民心”的。我正好假期在家，就成了這個(gè)培訓(xùn)班的老師。今年一些孩子的家長，就和村里的小學(xué)商量，希望能再假期辦一個(gè)培訓(xùn)班。不但讓家長擔(dān)心，而且容易出一些危險(xiǎn)，再加上幾年雨水很多?！ ∫唬哼^程報(bào)告 大學(xué)暑假很漫長，小學(xué)里也是。今年暑假里，為了發(fā)揮自己的專業(yè)和知識特長，把自己的知識和實(shí)際結(jié)合起來，鍛煉自己的工作能力，為以后工作做個(gè)基礎(chǔ)和鋪墊，幾經(jīng)選擇以后，這次暑期社會實(shí)踐，我做了一個(gè)小學(xué)培訓(xùn)班的老師。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于暑期培訓(xùn)班實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)于暑期培訓(xùn)班實(shí)習(xí)報(bào)告范文 相信很多同學(xué)都有過暑期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。下面為大家整理了暑期培訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，希望能為大家提供幫助！ 暑期培訓(xùn)班實(shí)習(xí)報(bào)告范文一 暑假期間的社會時(shí)間是一個(gè)在漫長暑期里充滿挑戰(zhàn)、鍛煉自己能力的一個(gè)挑戰(zhàn)性的事情。下面就把我做暑期培訓(xùn)班老師的過程和經(jīng)驗(yàn)體會寫出來，與大家分享。而且小學(xué)生假期在家閑不住，喜歡到處亂跑。以前出現(xiàn)過小孩子去河里游泳發(fā)生危險(xiǎn)的事情。這樣既然能讓學(xué)生再假期學(xué)到東西，又能保證孩子的安全，一舉兩得?！ ∨嘤?xùn)班是從7月份中期開始的，辦培訓(xùn)班的廣告剛貼出去沒兩天，就又一百多個(gè)孩子報(bào)名了。我們把這一般多個(gè)學(xué)生按照所在的年紀(jì)，分成二年級班，三年級班，和四五年級。對于二年級班，他們都是一些由一年級要上二年級的學(xué)生，以前都沒有接觸過英語內(nèi)容，對英語知識是完全陌生的，所以主要是讓他們學(xué)習(xí)一下簡單的英語知識，為日后的英語入門打下一些基礎(chǔ)。對于他們，這次輔導(dǎo)的目標(biāo)是教他們學(xué)習(xí)英文字母和簡單的單詞發(fā)音。而且單詞的音標(biāo)發(fā)音也很差勁。而且受方言影響。更頭疼的是有一些學(xué)習(xí)不太用心的孩子，學(xué)習(xí)英語字母的時(shí)候，跟漢語拼音里的字母發(fā)音分不清楚。和一些簡單單詞的學(xué)習(xí)?！ ?：三年級班 對于三年班：他們一般都學(xué)過不短時(shí)間英語了。 他們存在的主要情況是多音節(jié)單詞的連讀能力差，而且經(jīng)常搞不清楚多音節(jié)單詞里的重度音節(jié)?！ ‰m然他們這方面有些差，但是畢竟學(xué)習(xí)英語的實(shí)踐比二年級班更長。英語發(fā)音與漢語拼音的發(fā)音也分的很清楚了?！ ≌莆盏倪@些東西以后，重點(diǎn)就是讓他們提前學(xué)習(xí)新學(xué)期的東西了。這樣開學(xué)以后能夠比較容易的掌握課本里知識了。而且很多地方，以前學(xué)習(xí)的東西，換個(gè)地方，他們又不會了。比如p再s后面的時(shí)候一般要發(fā)[b]音，可是他們還是老師發(fā)[p]音，幸虧他們比較聰明，提醒過幾次以
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1