【正文】 。但現(xiàn)在，好多孩子能很輕松地寫到三百多字，王柏翔有一次寫到七百多字。）現(xiàn)在每一位孩子的作文都有了非常大的提高，甚至有些孩子的提高令人吃驚。在此過程中，我隨時(shí)調(diào)整指導(dǎo)措施，當(dāng)一個(gè)孩子的一個(gè)方面已經(jīng)提高了時(shí)，就轉(zhuǎn)向指導(dǎo)他其他的方面。孩子由無話可寫到有話可寫，這是一個(gè)需要突破的過程，對(duì)于個(gè)別孩子來說，可能是一個(gè)非常艱難的過程。設(shè)計(jì)師與工人的區(qū)別就在于，設(shè)計(jì)師從一開始就知道大樓成形的樣子，而工人只是看過他工作的材料及結(jié)果，最機(jī)械的工人只會(huì)看到磚、水泥、沙子、鋼筋等。對(duì)孩子的日記我每篇都進(jìn)行非常細(xì)致地批改，寫有針對(duì)性的指導(dǎo)意見。從孩子的日記就非常明顯地看到每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，因?yàn)槠鋸男∩L的環(huán)境與其自主選擇的差別，孩子寫日記的內(nèi)容、觀察事物的角度、思考問題的方向、以及語言風(fēng)格會(huì)大相徑庭，面對(duì)這種情況，任何一刀切的指導(dǎo)都不會(huì)起到很好的效果，只有有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，才能有良好的效果。只有如此，我們才能真正地因材施教。無論在任何方面，孩子們都會(huì)存在著區(qū)別與差別，這是再正常不過的現(xiàn)象了?！　《⒁虿氖┙?，提高孩子的作文水平。雖然這是一個(gè)長期奮斗的過程。而這也正是我所追求的讀書的最高境界。教師比家長更關(guān)注孩子的一生，所以優(yōu)秀的教師是從孩子的一生來實(shí)施教育過程的，而其教育效果的觀察也當(dāng)然應(yīng)該放在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。這只是校內(nèi)的讀書風(fēng)景，孩子們?cè)诩依镒x書的興趣也是越來越濃了。也許，旁觀者在開始只是看到一些雜亂的現(xiàn)象、聽到一些聒噪的聲音，但山河與花草知道，風(fēng)會(huì)奏出美妙的樂章。果然不錯(cuò)，他們慢慢就被書“拉”進(jìn)去了。這種氣氛會(huì)形成一種磁場(chǎng)效應(yīng)，它會(huì)作用于每一位孩子，也會(huì)作用于每一位走進(jìn)這個(gè)磁場(chǎng)中的人。有些孩子很有愛心，不斷地帶書到圖書角來。各個(gè)孩子由于其成長環(huán)境與自身的選擇的不同，在這個(gè)過程中表現(xiàn)出了一些很有意思的事情?！　∠仁墙嗉?jí)圖書角，向孩子提供推薦閱讀書目。讓我借著風(fēng)的聲音，總結(jié)一下這半年的工作吧。就這樣，無數(shù)個(gè)日子，我們被風(fēng)吹過了，又不知道被風(fēng)吹過了。 年度工作總結(jié) 篇1　　風(fēng)吹過，借著風(fēng)的聲音，借著被風(fēng)吹動(dòng)的東西，人們知道風(fēng)的吹過。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于年度工作總結(jié)匯總5篇關(guān)于年度工作總結(jié)范文匯總5篇 　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是我為大家整理的年度工作總結(jié)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在風(fēng)吹過的無數(shù)個(gè)日子，沒有人會(huì)在意風(fēng)的吹過。其實(shí)這些平常的被風(fēng)吹過的日子，正是我們的過程?！　∫?、培養(yǎng)孩子的興趣，養(yǎng)成孩子讀書的習(xí)慣。發(fā)動(dòng)孩子各獻(xiàn)愛心，把自己家中的圖書帶到班級(jí)來，與每一位孩子共享。但任何事情都不要緊，因?yàn)榻逃褪侨诨诿恳粋€(gè)過程中，沒有這些過程，孩子們就不能接受教育，教育的實(shí)施也就成了不可能的事情。在圖書角建立的過程中，喜歡讀書的孩子越來越多。有些孩子剛開始一點(diǎn)不讀，漸漸地，這些孩子能把書拿到自己的桌子上來，盡管他們還沒有真正看，只是把書拿過來了，但這就是一個(gè)進(jìn)步。我始終相信只要風(fēng)吹過，就一定會(huì)有聲音的?，F(xiàn)在，每一位孩子，只要有空，就會(huì)非常專注地讀書。　　孩子的讀書興趣建立起來了，逐漸達(dá)到把讀書像生命的一部分來對(duì)待，這是人生的一筆大財(cái)富！如果比較長期地關(guān)注一些孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，那些在起始階段成績優(yōu)秀但不愛讀書的孩子，會(huì)越來越被那些愛讀書的孩子拋在后面。對(duì)于孩子們的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，剛開始可能有些功利的成份，但這不要緊，只要堅(jiān)持下去，讀書自身的樂趣，就會(huì)把這些最初的功利成份掩蓋住，到最后，讀書就會(huì)變成一種無功利性的生命過程。我始終相信，孩子一定會(huì)達(dá)到這種境界的。雖然有些孩子讀書的興趣有待進(jìn)一步提高，但他們已經(jīng)走在這條興趣之路上了?！　∽鳛樽鳂I(yè)性質(zhì)，讓孩子每周寫一篇日記。我們要正視這些區(qū)別與差別，而不是試圖掩蓋之?？偨Y(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)是一個(gè)很好的因材施教的窗口。我相信我的思路是對(duì)的，也會(huì)非常有成效的。有的孩子領(lǐng)悟力強(qiáng)些，一兩次指導(dǎo)就會(huì)大見成效。而教師永遠(yuǎn)是教育的設(shè)計(jì)師，教師這個(gè)設(shè)計(jì)師的高明之處在上他會(huì)隨時(shí)根據(jù)教育過程中各元素的情況變化調(diào)整程序。但我始終相信，孩子們只要過了一個(gè)檻，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。（作文的指導(dǎo)是如此，其他任何一個(gè)教育環(huán)節(jié)的進(jìn)行也是如此。剛開始，有些孩子寫一百來個(gè)字也像擠牙膏一樣，實(shí)在是痛苦。上周的日記，岳辰昊一篇寫了1112個(gè)字，他說寫了三天（正好是元旦假期）才寫完的。再說，孩子能利用三天的時(shí)間寫堅(jiān)寫這么長的一篇日記，這其中表現(xiàn)出了好多比這篇日記本身更有價(jià)值的東西，而這些東西，正如在讀書過程中我們所追求的一樣，正是教育的價(jià)值與目標(biāo)所在。蔣百涵在開始只寫一百多個(gè)字的日記，而且干干巴巴。教育就是如此，當(dāng)看到自己所預(yù)期的結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，往往會(huì)像欣賞一件藝術(shù)品一樣獲得了無窮的樂趣，而這些藝術(shù)品又是自己指導(dǎo)下的杰作，更會(huì)樂不可支?！　∧甓壬蠈W(xué)期工作總結(jié)2　　一、工作總結(jié)的內(nèi)容　　基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡略介紹。　　成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。　　今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容?！　∽晕倚钥偨Y(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。計(jì)劃是預(yù)想未來，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的?！　￠_頭總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。第一，縱式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)?！　〗Y(jié)尾?！　∫⒁夤残?、把握個(gè)性。年度工作總結(jié) 篇2　　20xx年以來，在深化改革創(chuàng)新和做實(shí)群眾工作的大形勢(shì)下，房管辦緊緊圍繞XX市委一號(hào)課題“創(chuàng)新社會(huì)治理、加強(qiáng)基層建設(shè)”文件精神，以進(jìn)一步深化“大聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制為重要載體，并根據(jù)黨工委、管委會(huì)年度重點(diǎn)工作為落腳點(diǎn)，以落實(shí)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”主題活動(dòng)為契機(jī)，通過抓落實(shí)、抓重點(diǎn)、抓創(chuàng)新、抓隊(duì)伍等方面工作，全面推進(jìn)年度各項(xiàng)工作開展。房管辦通過加強(qiáng)協(xié)調(diào)力度、把握節(jié)點(diǎn)、全力推進(jìn)園區(qū)業(yè)委會(huì)組建、換屆工作，目前園區(qū)內(nèi)，已成立及啟動(dòng)小區(qū)業(yè)主委員會(huì)率達(dá)到100%，順利完成今年目標(biāo)。下一步房管辦將把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長期性、全局性、根本性、戰(zhàn)略性的重大舉措，進(jìn)一步加大力度，抓好