教師開展讀書活動方案-展示頁
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 學(xué)校規(guī)范管理檢查的內(nèi)容之一。③聯(lián)評。②初評。申報(bào)評比步驟為：①自評?！ ≡u價(jià)激勵?！ ?gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在計(jì)劃的制定、活動的組織、評價(jià)與考核等方面起組織保證作用，使讀書活動真正落到實(shí)處?！ ×?、保障措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)?！ ∶课唤處熢谧x書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 各地各校要創(chuàng)造讀書條件，搭建教師閱讀交流的平臺，及時(shí)為圖書館（閱覽室）添置更多門類的書籍，因地制宜，開辟教師閱覽的空間，確保每位教師每年讀兩本以上名著?！ ∥?、活動要求 各地各校要高度重視教師讀書活動，建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障?！ ∪?、活動對象 全縣中小學(xué)、幼兒園在職教師（含校長、園長） 四、活動內(nèi)容 引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書，以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識的書籍?！ 《?、指導(dǎo)思想 以提高教師綜合素質(zhì)為宗旨，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。教師開展讀書活動方案教師開展讀書活動方案1 一、活動目的 在全縣學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園，端正教育思想，辦好人民滿意學(xué)校?！ 〈龠M(jìn)全縣教師知識拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，爭做人民滿意教師。結(jié)合全縣師資培訓(xùn)工作和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”活動的開展，在全體教師中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，精心打造一支師志堅(jiān)、師品高、師風(fēng)正、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)劃三年分批向全縣教師推薦150部名著，每年推薦50部，各地各校還可以根據(jù)實(shí)際推出其他讀書內(nèi)容。要制訂學(xué)校（幼兒園）三年的讀書活動方案，向全體教師提出明確的讀書要求，同時(shí)建立健全學(xué)校讀書活動檢查和考核制度，為讀書活動的過程和終結(jié)評估提供保證和依據(jù)?！ 「餍＃▓@）要在教師中樹立善于讀書，善于育人的榜樣，定期召開讀書報(bào)告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動，營造濃厚的校園讀書氛圍?！ ⌒ｉL和園長要成為教師讀書行動的組織者和帶頭人，為教師樹立讀書榜樣?？h教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，王振中為組長，蘇維植、溫從碧、董加順為副組長，張偉、游兆武、周新明、詹淼、方國偉、池宗任、林東灝、溫從甲、陳豫平、徐永亮、楊樹梓為成員，負(fù)責(zé)對全縣教師讀書活動的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評比。同時(shí)設(shè)立教師讀書活動辦公室，辦公室主任：董加順，辦公室副主任：游兆武、林東灝，成員：陳豫平、蘇小君、蔡躍敏、王名忠、徐旭、吳永遠(yuǎn)、林慧穎，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)全縣教師各項(xiàng)讀書活動的具體開展。在*教育網(wǎng)上建立教師全員讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟（名稱待定），以自愿申請?jiān)瓌t吸納全縣教師加入，共同經(jīng)營教師讀書平臺（包括每人建一個(gè)教育博客，推薦一份書單，每月讀一本書，寫一篇心得體會），并通過讀書影響同事、朋友、孩子、家庭、班級、學(xué)校、單位。各學(xué)區(qū)，各學(xué)校每年要進(jìn)行一次小結(jié)評比，學(xué)區(qū)對所屬學(xué)校進(jìn)行考核評比，學(xué)校對每位教師進(jìn)行評比，分別評出讀書活動“優(yōu)秀組織獎”與“年度讀書人物”。各學(xué)校對照《*縣教師全員讀書活動“優(yōu)秀組織獎”考核評價(jià)表》和《*縣教師全員讀書活動“年度讀書人物”考核評價(jià)表》進(jìn)行自評。各學(xué)區(qū)對照考核評價(jià)辦法逐步進(jìn)行實(shí)
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