【正文】 習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成，參與競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)?！　”緦W(xué)期我努力工作，力爭(zhēng)將14名學(xué)生成績(jī)保持在良好左右，并能讓尖子生有更大進(jìn)步。應(yīng)該能及格的：xxx。　　六、本計(jì)劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)　　通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)就是想盡一切辦法穩(wěn)定優(yōu)良率，逐步提高差生成績(jī)?！　〗y(tǒng)籌安排、精心測(cè)算、安排時(shí)間?！　?yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫(xiě)作方面多下功夫?！　“l(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣?！　≌n堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)?！　?教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心?！　∽寖?yōu)生幫差生，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文。　　實(shí)行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生?！　?shí)行互批共批，以改促寫(xiě)的作文教學(xué)，有效提高作文水平?！　?shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)?！　∪?、教學(xué)措施　　做好開(kāi)學(xué)初的扭轉(zhuǎn)工作，繼續(xù)扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　≈R(shí)和能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力。　?。?）教學(xué)目標(biāo)　　情感態(tài)度目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。寫(xiě)作實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫(xiě)作能力。七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象?！　〗滩姆治黾澳繕?biāo)　?。?）教材分析　　七年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)字詞和語(yǔ)文知識(shí)，承啟中學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)內(nèi)容。基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。據(jù)了解，大部分學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)能力，語(yǔ)文能力也較差。但也有一部分學(xué)生成績(jī)極差，抱著隨大流混天過(guò)的思想。據(jù)了解，學(xué)生對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)希望，他們期待有一個(gè)美好的中學(xué)生活，也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)?？荚囍?，部分學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得分還可以，閱讀及寫(xiě)作得分較少，這是導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)差的主要原因。優(yōu)等生，中等生的比例較小，差生所占比例較大。　　二、基本情況　　學(xué)生分析　　成績(jī)狀況。以語(yǔ)文課本為主要參考，精講課內(nèi)經(jīng)典文章，以課外閱讀為輔，提升學(xué)生語(yǔ)文能力。 初中教師年度工作計(jì)劃1　　一、指導(dǎo)思想　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語(yǔ)文教學(xué)理念依據(jù)，在日常教學(xué)工作中有效貫徹實(shí)踐相關(guān)思想理念。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中教師年度工作計(jì)劃10篇初中教師年度工作計(jì)劃10篇 　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是我為大家整理的初中教師年度工作計(jì)劃，歡迎大家分享。以學(xué)科說(shuō)明為導(dǎo)向，把握語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)，在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。在語(yǔ)文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語(yǔ)文的理念，體現(xiàn)語(yǔ)言文字的基本功能。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況分析，學(xué)生的語(yǔ)文水平參差不齊。分析其原因，語(yǔ)文能力水平較低。　　思想狀況。一部分學(xué)生思想積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正?！　∧芰顩r。他們沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識(shí)面窄。七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文還需繼續(xù)抓字詞的擴(kuò)大鞏固學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的賞讀，同時(shí)作為中學(xué)課程，還設(shè)置了表達(dá)生活的寫(xiě)作和綜合活動(dòng)、口語(yǔ)實(shí)踐?！　”緝?cè)教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。拓展鏈接開(kāi)闊學(xué)生視野，營(yíng)造大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文及文學(xué)的興趣，對(duì)生活的熱愛(ài)及對(duì)人生、社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格?！　∵^(guò)程和方法目標(biāo)：了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書(shū)又育人?！　?shí)行雙體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)?！　?yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)?！　±酶?jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！　≌n前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語(yǔ)解說(shuō)等，鍛煉表達(dá)能力　　1每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。　　1作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異?！　?開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。　　四、培優(yōu)輔差計(jì)劃　　主要措施：　　培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高?！　≌n外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！　?duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語(yǔ)文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣?！　∥?、本學(xué)期教研課題《如何讓學(xué)生走進(jìn)名著》　　教會(huì)學(xué)生閱讀的方法。　　精選作品、明確目標(biāo)、組織活動(dòng)、激發(fā)興趣。班中有以下學(xué)生具有潛力可挖，xxx等，讓他們爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步。學(xué)困生：xx對(duì)這樣的學(xué)生每次測(cè)試能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。初中教師年度工作計(jì)劃2　　一、 切實(shí)推進(jìn)物理課程改革　　進(jìn)一步更新教育觀念　　新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念?！　≌故緝?yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式　　新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。猜想與假設(shè)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與編寫(xiě)證據(jù)。評(píng)估。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。　　只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)?！　÷鋵?shí)物理實(shí)踐活動(dòng)　　新