初三班主任工作反思總結(jié)-展示頁
2025-04-05 13:52本頁面
【正文】 個(gè)時(shí)期，不僅不能把班主任的工作簡單化，、更細(xì)致、更耐心地引導(dǎo)他們，盡最大的努力讓他們逐漸把精力集中到學(xué)習(xí)上。應(yīng)當(dāng)注意隨時(shí)提醒自己是五十多個(gè)孩子的主心骨，自己的情緒直接影響他們?！ ∥野l(fā)現(xiàn)初三的孩子比以前更加敏感，在他們煩躁不安，特別是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不滿意時(shí)，教師的一個(gè)微笑都會(huì)帶給他們一天的好心情。只有心平氣和地與他們一起分析問題、找出原因才能找到解決問題的方法。在我焦躁不安，批評(píng)他們的時(shí)候，實(shí)際上是在把自己的急躁情緒轉(zhuǎn)加給了他們。心情好了，工作效率才會(huì)高起來。他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績實(shí)際上比任何人都在意，只是不愿意當(dāng)眾表現(xiàn)出來。潤滑劑少了，運(yùn)轉(zhuǎn)也就越來越生澀。學(xué)習(xí)成績非但沒有長進(jìn)反而退步時(shí)，心里著實(shí)著急。初三班主任工作反思總結(jié) 初三班主任工作反思總結(jié)篇一 進(jìn)入初三之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不是我想象中那樣踏實(shí)自覺。班里的學(xué)習(xí)氣氛也不如我想象中的那樣濃厚。一走進(jìn)班里臉上就沒了笑容，以往說問題都是鼓勵(lì)加希望，現(xiàn)在則成了說教加批判。其實(shí)靜心想來，眼下壓力最大、生活最累的的確是眼前這些十四、五歲的孩子。作為一名班主任，首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是盡自己最大的努力來調(diào)節(jié)他們的情緒，緩解他們的煩躁，讓他們盡量以較輕松的心態(tài)來面對(duì)一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這本來就是適用于每一個(gè)人的規(guī)律。時(shí)間長了，他們不僅聽不進(jìn)去，還會(huì)越來越憎惡說教
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