關(guān)于幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃匯總五篇-展示頁(yè)
2025-04-05 13:38本頁(yè)面
【正文】 有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人?！ W(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力?！ 。ㄈ┛茖W(xué)： 對(duì)周?chē)氖挛铮F(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲 發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn) 引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ ∠矚g與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。 ?。ǘ┱Z(yǔ)言： 能聽(tīng)懂普通話，并學(xué)說(shuō)普通話?！ ≡敢鈪⑴c成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)?！ ≡诶蠋煹膸椭膭?lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。 能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣?！ ∪⑽宕箢I(lǐng)域教育目標(biāo)： ?。ㄒ唬┙】担骸 ∠矚g上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活?！ 《?、班級(jí)工作總目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃匯總五篇關(guān)于幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃匯總五篇 人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將在努力中收獲成長(zhǎng)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢？下面是我編寫(xiě)整理的幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、班況分析： 本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴(lài)性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長(zhǎng)工作。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境?！ 〕醪金B(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ×私庖恍┖?jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)?！ 〕醪浇Ⅲw育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。 在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。 學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴?！ ≡诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)?！ ∠矚g擺弄、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)?！ ≈鸩浇邮芾蠋煹慕ㄗh和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！ ≈鸩脚囵B(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力?！ ?培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和 藝術(shù)中的美?！ ?鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。 引導(dǎo)幼兒感受周?chē)钪忻?，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣?！ ∥剐?dòng)物，紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力?！ 】奂~扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開(kāi)、扣上?！ 「鞣N與主題有關(guān)的圖書(shū)與文字。 提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自己交談?！ ≌遗笥?準(zhǔn)備多種圖片，將生
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